Penggunaan metode SAS (struktural analitik sintetik) guna meningkatkan kemampuan membaca

Shela Oktavia; Elly Sukmanasa; Dendy Saeful Zen

doi:10.22460/collase.v8i3.26409

Penulis

Shela Oktavia Universitas Pakuan
Elly Sukmanasa Universitas Pakuan
Dendy Saeful Zen Universitas Pakuan

DOI:

https://doi.org/10.22460/collase.v8i3.26409

Abstrak

Metode penelitian yang digunakan memanfaatkan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, adapun subjek penelitian dikenakan pada siswa KRB yang memiliki kasus tentang kemampuan membaca. Pemilihan subjek KRB dengan pertimbangan bahwa siswa KRB memiliki permasalahan terkait dengan membaca walapun sudah duduk di bangku kelas VI Sekolah Dasar. Metode pengumpulan data yang digunakan menggunakan wawancara, observasi dan tes kemampuan membaca setelah menggunakan metode SAS (Struktural Analitik Sintetik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VI Perwira kota Bogor.

Kata Kunci: Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik), Kemampuan Membaca