Vol. 7 No. 3 (2024)

Articles

• Keefektifan media tutup botol terhadap kemampuan berhitung penjumlahan pada siswa kelas II

  Iis Wahyuningsih,  UPGRIS Semarang,  Indonesia

  Arfilia Wijayanti,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Paryati,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  397-403

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22573
  

  • PDF
  Downloaded: 68 times

• Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan menulis teks narasi peserta didik di sekolah dasar

  Gina Oktaviani,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Dian Indihadi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Yusuf Suryana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  404-413

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19242
  

  • PDF
  Downloaded: 53 times

• Pengembangan media pembelajaran powerpoint interaktif berbantuan model inkuiri terbimbing pada materi gaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa kelas IV SD

  Rizal Abdul Latip,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ronny Mugara,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Anugrah Ramadhan Firdaus,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  414-421

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.21343
  

  • PDF
  Downloaded: 48 times

• Pengaruh metode talking stick berbantuan aplikasi quizizz terhadap hasil belajar siswa SD

  Mira Amalia Setyani,  UPGRIS Semarang,  Indonesia

  Mira Azizah,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Paryuni,  SD Negeri Gajahmungkur Semarang,  Indonesia

  422-428

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22572
  

  • PDF
  Downloaded: 33 times

• Penggunaan model picture and picture untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita pada siswa kelas 2 sekolah dasar

  Dian Gustini,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi Cimahi - Bandung,  Indonesia

  Muhammad Rizal Fauzi,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi Cimahi - Bandung,  Indonesia

  Agni Muftianti,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi Cimahi - Bandung,  Indonesia

  429-437

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.18292
  

  • PDF
  Downloaded: 40 times

• Analisis kebutuhan media pada pembelajaran teks eksplanasi di SD

  Restu Nana Irawan,  Indonesia

  Seni Apriliya,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Agnestasia Ramadhani Putri,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  438-446

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19413
  

  • PDF
  Downloaded: 39 times

• Penggunaan model project based learning untuk meningkatkan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif kolase untuk siswa kelas II sekolah dasar

  Cucu Mulyati,

  Siti Ruqoyyah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Medita Ayu Wulandari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  447-456

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.21253
  

  • PDF
  Downloaded: 53 times

• Keterampilan menulis teks narasi melalui metode brainwriting di kelas tinggi sekolah dasar

  Widia Febrianti Sazida,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya,  Indonesia

  Dian Indihadi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Yusuf Suryana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  457-463

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19403
  

  • PDF
  Downloaded: 28 times

• Peningkatan hasil belajar kognitif IPAS siswa kelas IV dengan model PBL berbantuan canva

  Anis Widyastuti,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Agnita Siska Pramasdyahsari,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Ervina Eka Subekti,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Donis Sanjaya,  SD Negeri Sawah Besar Semarang,  Indonesia

  464-472

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22857
  

  • PDF
  Downloaded: 37 times

• Pengembangan media pembelajaran berbasis canva pada materi operasi hitung bilangan pecahan di kelas V

  Rina Lestari,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya,  Indonesia

  Yusuf Suryana,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya,

  Ika Fitri Apriani,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya,

  473-487

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19358
  

  • PDF
  Downloaded: 22 times

• Media kartu kata dalam melatih keterampilan membaca permulaan siswa kelas II SDN Sendangmulyo 02 Kota Semarang

  Aprilia Pangestuti,  UPGRIS Semarang,  Indonesia

  Qoriati Mushafanah,  Indonesia

  Rafika Nuriafuri,  Indonesia

  488-494

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22806
  

  • PDF
  Downloaded: 23 times

• Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe times games tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV SDN Sendangmulyo 02 Semarang

  Aan Zuliana,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Mudzanatun,  Indonesia

  Sri Wahyuningsih,  Indonesia

  495-502

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22737
  

  • PDF
  Downloaded: 20 times

• Analisis motivasi belajar siswa mata pelajaran matematika melalui media papan bangun datar siswa kelas I SD Supriyadi Semarang

  Ianatut Toyibah,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Widya Kusumaningsih,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Sapto Armin Wibowo,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  503-510

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22607
  

  • PDF
  Downloaded: 18 times

• Pengembangan buku interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar terhadap materi pola hidup gotong – royong pada kelas III

  Feri Tirtoni,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,  Indonesia

  511-519

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22622
  

  • PDF
  Downloaded: 29 times

• Identifikasi kesulitan belajar siswa sekolah dasar dalam memahami konsep hukum newton 3 pada mata pelajaran IPA

  Hesti Iswandayani,  Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  Ahmad Arum Jalaludin,  Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  Gita Apriliana,  Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  Wahyu Kurniawati,  Universitas PGRI Yogyakarta,  Indonesia

  520-526

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.21852
  

  • PDF
  Downloaded: 35 times

• Penggunaan model guided writing untuk meningkatkan kemampuan menulis tegak bersambung pada siswa kelas 2 SD Al Basyariyah

  Lika Agustin Suwijaya,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Asep Samsudin,  PGSD IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Ruli setiyadi,  PGSD IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  527-533

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.18262
  

  • PDF
  Downloaded: 28 times

• Upaya pembentukan karakter disiplin siswa melalui pembiasaan dan keteladanan guru kelas V SDN 2 Bangbayang

  Aulia Fitri,

  Nana Ganda,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Elan,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  534-539

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19630
  

  • PDF
  Downloaded: 23 times

• Penggunaan model picture and picture kelas IV SD untuk meningkatkan kemampuan membaca cerita fiksi

  Nur Khadijah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Ryan Dwi Puspita,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Evi Susanti,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  540-544

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19759
  

  • PDF
  Downloaded: 30 times

• Model pengembangan karakter religius melalui program pembudayaan sekolah di SDIT At Taufiq Al Islamy

  Silvia Putri Yandra,

  Syarip Hidayat,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Anggit Merliana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  545-553

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19407
  

  • PDF
  Downloaded: 19 times

• Pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap kemandirian belajar dan pemahaman konsep siswa kelas V sekolah dasar

  Alya Syifani,  universitas pendidikan indonesia,  Indonesia

  Atep Sujana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Enjang Yusup Ali,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  554-560

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22894
  

  • PDF
  Downloaded: 58 times

• Efektivitas model kooperatif tipe TGT (team game tournament) berbantuan kartu soal terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah Gribig

  Nidaul Afidah,  Universitas Muhammadiyah Kudus,  Indonesia

  Amalia Rahmawati,  Universitas Muhammadiyah Kudus,  Indonesia

  Septina Rahmawati,  Universitas Muhammadiyah Kudus,  Indonesia

  Yoga Awalludin Nugraha,  Universitas Muhammadiyah Kudus,  Indonesia

  Dhina Cahya Rohim,  Universitas Muhammadiyah Kudus,  Indonesia

  561-567

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22938
  

  • PDF
  Downloaded: 32 times

• Deskripsi profil kemampuan metakognisi ditinjau dari level kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika

  Yuni Wahyuningsih Baiq,  Universitas Mataram,  Indonesia

  Vivi Rachmatul Hidayati,  Universitas Mataram,  Indonesia

  568-578

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22812
  

  • PDF
  Downloaded: 32 times

• Analisis kebutuhan flashcard sebagai media pelatihan literasi emosi pada anak usia sekolah dasar

  Ana Anggi Anggraini,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-1127-0511

  Seni Apriliya Apriliya,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0003-4229-9306

  Erwin Rahayu Saputra,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-6952-2515

  579-588

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19298
  

  • PDF
  Downloaded: 27 times

• Efektivitas model pembelajaran teams games tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa

  Widya Ayu,  UPGRIS Semarang,  Indonesia

  Noviana Dini Rahmawati ,  Indonesia

  Bernardus Irianto,  Indonesia

  589-596

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22800
  

  • PDF
  Downloaded: 32 times

• Efektivitas penerapan model pembelajaran teams games tournament terhadap minat belajar peserta didik kelas V-A SDN Sendangmulyo 02

  Angilia Herli Lutfiyani,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Mudzanatun,  Indonesia

  Suprapto,  Indonesia

  597-602

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.22736
  

  • PDF
  Downloaded: 26 times