Vol. 6 No. 1 (2023)

Articles

• Implementasi senam ceria dalam pembelajaran PJOK untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik pada Siswa Sekolah Dasar

  Pajar Anugrah Prasetio,  Universitas Kuningan, Indonesia,  Indonesia

  Arrofa Acesta,  Universitas Kuningan, Indonesia,

  Dian Damayanti,  Universitas Kuningan, Indonesia,

  Febby Fajar Nugraha,  Universitas Kuningan, Indonesia,

  1-6

  Dibaca: 134 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.15408
  

  • PDF
  Downloaded: 0 times

• Analisis kesulitan belajar Siswa dalam pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemi covid-19

  Windi Erlina,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Wawan Shokib Rondhi,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Himmatul Ulya,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  6-12

  Dibaca: 103 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12434
  

  • PDF
  Downloaded: 346 times

• Analisis pola asuh orang tua terhadap tanggung jawab belajar anak kelas 4 SD Negeri Koripandriyo Gabus Pati pada masa pandemi covid-19

  Fitria Putri Charisma,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Nur Fajrie,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Erik Aditia Ismaya,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  13-18

  Dibaca: 90 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12452
  

  • PDF
  Downloaded: 396 times

• Analisis keterampilan proses sains Siswa kelas 4 SD 03 Pecangaan pada pembelajaran tatap muka

  Edy Kurniansah,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Siti Masfu’ah,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Mila Roysa,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  19-26

  Dibaca: 94 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12495
  

  • PDF
  Downloaded: 379 times

• Peningkatan pemahaman konsep matematis pada materi pecahan dengan menggunakan model Course Review Horay (CRH) berbantuan media puzzle pada Siswa Kelas IV SD

  Yesika Alfiani,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Nur Fajrie,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Erik Aditia Ismaya,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  27-32

  Dibaca: 108 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12504
  

  • PDF
  Downloaded: 411 times

• Analisis media pop up-book dalam keterampilan membaca permulaan di SD Islam Sidoarjo

  Fitria Amilatus Solihah,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia,

  Ermawati Zulikhatin Nuroh,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia,  Indonesia

  33-43

  Dibaca: 79 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12528
  

  • PDF
  Downloaded: 0 times

• Efektifitas penerapan model pembelajaran index card match pada materi pecahan kelas IV Sekolah Dasar

  Risma Asfi Nuraeni,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Karlimah Karlimah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  44-52

  Dibaca: 205 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12555
  

  • PDF
  Downloaded: 0 times

• Peran orang tua pada pembelajaran daring di masa pandemi dalam meningkatkan kualitas belajar Siswa Kelas 1 SDN Sarimulyo 02

  Ika Maharani,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Deka Setiawan,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Much. Arsyad Fardhani,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  53-59

  Dibaca: 52 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12556
  

  • PDF
  Downloaded: 205 times

• Upaya guru dalam penguatan karakter disiplin dan sopan santun pasca pandemi covid-19 pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Sulistiani Ianatus Sholikha,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia,

  Ermawati Zulikhatin Nuroh,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia,  Indonesia

  60-68

  Dibaca: 188 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12795
  

  • PDF
  Downloaded: 0 times

• Desain pembelajaran berbasis assure model pada materi pecahan di Kelas V Sekolah Dasar

  Muhammad Rijal Wahid Muharram,  Universitas Pendidikan Indonesia,

  Ika Fitri Apriani,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Erwin Rahayu Saputra,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Widani Widani,  SDN 1 Cisadap,  Indonesia

  Ginna Islamiati,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Aviva Ayuningtias,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Irni Rachmawati Putri,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Sekar Ayu Utami,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  69-85

  Dibaca: 202 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.14004
  

  • PDF
  Downloaded: 743 times

• Penggunaan model RASCH untuk soal perkalian bilangan cacah Siswa Sekolah Dasar

  Ika Fitri Apriani,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ginna Islamiati,  SD Laboratorium UPI Kampus Tasikmalaya,  Indonesia

  Irni Rachmawati Putri,  UPI,  Indonesia

  Lilis Susilawati,  UPI,  Indonesia

  Muhammad Rijal Wahid Muharram,  UPI,  Indonesia

  Epon Nur'aeni,  UPI,  Indonesia

  86-93

  Dibaca: 148 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.14018
  

  • PDF
  Downloaded: 418 times

• Pengaruh media wordwall sebagai instrumen penilaian PPKn SD terhadap kemampuan literasi digital dan kreatifitas guru dalam mengajar

  Naila Kurnia Restu,  UPI Kampus Cibiru, Indonesia,

  Ai Sutini,  UPI Kampus Cibiru, Indonesia,

  Dinie Anggraeni Dewi,  UPI Kampus Cibiru, Indonesia,

  94-101

  Dibaca: 60 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.15502
  

  • PDF
  Downloaded: 1142 times

• Pengembangan instrumen tes computational thinking Siswa Sekolah Dasar melalui analisis RASCH model

  Lilis Inasari,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Dindin Abdul Muiz Lidinillah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Adi Prehanto,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,

  102-110

  Dibaca: 143 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16188
  

  • PDF
  Downloaded: 592 times

• Penerapan pembelajaran berdiferensiasi sebagai salah satu pemecahan masalah masih kurangnya keaktifan peserta didik saat proses pembelajaran berlangsung

  Lucky Taufik Sutrisno,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  111-121

  Dibaca: 680 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16192
  

  • PDF
  Downloaded: 2806 times

• Problematika kesulitan belajar membaca menulis permulaan (MMP) di sekolah dasar kelas rendah

  Dewi Siti Solihah,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru, Indonesia,

  Asep Herry Hernawan,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru, Indonesia,

  122-130

  Dibaca: 150 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16366
  

  • PDF
  Downloaded: 635 times

• Pengaruh model pembelajaran TGT (team games tournament) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV pada mata pelajaran PPKn materi keragaman sosial dan budaya di SDN Jatiranggon II

  Muhammad Dwi Anwai Rizqi,  Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia,

  Ima Mulyawati,  Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia,

  131-136

  Dibaca: 122 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16373
  

  • PDF
  Downloaded: 399 times

• Pengembangan augmented reality berbasis android materi pembelajaran organ pencernaan pada manusia dan fungsinya Kelas V Sekolah Dasar

  Muhammad Hapizd,  PGSD Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,  Indonesia

  Camelia Safitri,  Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,  Indonesia

  137-145

  Dibaca: 110 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.13857
  

  • PDF
  Downloaded: 493 times

• Analisis karakteristik gambar anak dengan tema lingkungan sekitar kecamatan karimunjawa

  Alfan Danang,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Nur Fajrie,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Lovika Ardana Riswari,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  146-150

  Dibaca: 85 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12573
  

  • PDF
  Downloaded: 451 times

• Penerapan model pembelajaran inquiry based learning melalui modul ajar kurikulum merdeka belajar Siswa Sekolah Dasar

  Emas Marlina,  Universitas Bale Bandung, Indonesia,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-7734-3592

  151-154

  Dibaca: 94 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16548
  

  • PDF
  Downloaded: 1210 times

• Pengembangan model course review horay berbantu media pasutar (papan surat bangun datar) untuk meningkatkan hasil belajar matematika kelas III SD

  Etha Fauziyyatul Amiiroh,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Sri Utaminingsih,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  Mochamad Widjanarko,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,

  155-168

  Dibaca: 115 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.12716
  

  • PDF
  Downloaded: 1208 times

• Pengaruh penggunaan media pembelajaran powerpoint interaktif terhadap motivasi belajar siswa Sekolah Dasar pada pembelajaran IPA

  Nyimas Amelia Andri,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta, Indonesia,  Indonesia

  Acep Ruswan,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta, Indonesia,  Indonesia

  Indah Nurmahanani,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta, Indonesia,  Indonesia

  167-175

  Dibaca: 287 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.16481
  

  • PDF
  Downloaded: 910 times

• Pembelajaran pemahaman konsep bilangan bulat pada kelas III Sekolah Dasar dengan menggunakan alat peraga kancing

  Rini Purwani Wahyuningsih,  SD Cerdas Muthahhari,  Indonesia

  Jajang Bayu Kelana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0001-6983-0393

  176-180

  Dibaca: 101 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.5745
  

  • PDF
  Downloaded: 249 times

• Pengaruh model cakrainventory terhadap pemahaman hakikat sains aspek empiris Siswa Sekolah Dasar

  Deri Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi,

  Ari Widodo,  Universitas Pendidikan Indonesia,

  181-187

  Dibaca: 186 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.15905
  

  • PDF
  Downloaded: 1301 times

• Pembelajaran online mata pelajaran bahasa indonesia pada materi cerita fiksi dongeng Siswa kelas IV Sd dalam masa pandemik covid-19

  Brigita Nuki Indriani,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Ruli Setiyadi,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  188-195

  Dibaca: 69 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.5934
  

  • PDF
  Downloaded: 188 times

• Kajian implementasi model problem based learning dalam meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial Siswa Sekolah Dasar

  Ghany Taufik Sidik,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-5350-4689

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Sukma Murni,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Ryan Dwi Puspita,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  196-201

  Dibaca: 123 kali

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v1i1.6068
  

  • PDF
  Downloaded: 233 times