Vol. 8 No. 2 (2025)

Articles

• Pengembangan media jemuran gembira (jera) pada mata pelajaran PPKn kelas IV di SD Negeri 80 Palembang

  Afiah,  Prodi. Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Hetilaniar,  Prodi. Bahasa dan Sastra Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Kiki Aryaningrum,  Prodi. PGSD Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  228-238

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.23780
  

  • PDF
  Downloaded: 169

• Pengaruh literasi digital menggunakan metode pembelajaran inovatif berbasis mind mapping pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri 79 Palembang

  Ririn Gumay Tri,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Yasir Arafat,  Prodi. pendidikan Manajemen Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Susanti Faipri Selegi,  Prodi. PGSD Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  239-247

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.23995
  

  • PDF
  Downloaded: 178

• Menulis ringkasan berbasis mind mapping

  Ara Alamsah,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Dian Indihadi,  Indonesia

  Erwin Rahayu Saputra,  Indonesia

  248-252

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24037
  

  • PDF
  Downloaded: 134

• Analisis kebutuhan pengembangan e-modul STEM terintegrasi literasi sains pada materi gaya di sekolah dasar

  Siti Yulianti,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ghullam Hamdu,  Indonesia

  Anggit Merliana,  Indonesia

  253-259

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24088
  

  • PDF
  Downloaded: 139

• Analisis kebutuhan pengembangan E-LKPD berbasis STEM terintegrasi literasi sains pada materi gaya di sekolah dasar

  Arin Yulistia,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ghullam Hamdu,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Anggit Merliana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  260-269

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.23937
  

  • PDF
  Downloaded: 141

• Pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA materi perubahan wujud benda kelas V di sekolah dasar

  Yulia Lestari,  Prodi. Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Farizal Imansyah ,  Prodi. Penjas Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Anggria Septiani Mulbasari,  Prodi. PGSD Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  270-277

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24005
  

  • PDF
  Downloaded: 221

• Pengaruh model pembelajaran crossword puzzle terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas V SD

  Venny Peronica,  Prodi. PGSD Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Ramanata Disurya,  Prodi. PGSD Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Farizal Imansyah ,  Prodi. Penjas Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  278-284

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24120
  

  • PDF
  Downloaded: 113

• Analisis hambatan belajar siswa sekolah dasar pada pemahaman konsep materi bangun ruang sisi datar

  Ade Siti Zulaekha,  Universitas Pendidikan Indonesia , Tasikmalaya, Indonesia,  Indonesia

  Karlimah Karlimah,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Rijal Wahid Muharram,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  285-291

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24156
  

  • PDF
  Downloaded: 121

• Analisis media pembelajaran papintung pada materi operasi hitung perkalian siswa kelas II sekolah dasar

  Rinna Mubayyanatul Haq,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Karlimah Karlimah,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Jl. Dadaha No.18 Kota Tasikmalaya, Indonesia,  Indonesia

  Ika Fitri Apriani,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Jl. Dadaha No.18 Kota Tasikmalaya, Indonesia,  Indonesia

  292-296

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24288
  

  • PDF
  Downloaded: 115

• Analisis kebutuhan soal tes bermuatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) untuk mengevaluasi kemampuan literasi sains di SD

  Risa Zaeni Putri,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ghullam Hamdu,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Agnestasia Ramadhani Putri,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  297-304

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24466
  

  • PDF
  Downloaded: 130

• Analisis kemampuan pemecahan masalah mean, median, modus di SDN Undaan Kidul 3

  Lia Khusna Maulida,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Amelia Nur Ramadhani,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Lovika Ardana Riswari,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  305-311

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24520
  

  • PDF
  Downloaded: 289

• Analisis penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran menulis puisi pada peserta didik kelas 4A SD Negeri Pandeanlamper 03 Semarang

  Indriana Arninda Dewi,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Kartinah,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  Susilo Adi Saputra,  SDN Pandeanlamper 03 Semarang,  Indonesia

  Ngurah Ayu Nyoman Murniati,  Universitas PGRI Semarang,  Indonesia

  312-319

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.24532
  

  • PDF
  Downloaded: 91

• Peningkatan keterampilan abad ke-21 siswa kelas V MI Al- Ittisham melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

  Okta Rosfiani,  Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  Sahra Fadhilah,  universitas muhammadiyah jakarta,  Indonesia

  Tri Widya Hafnida,  Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  Anargya Saddam,  Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  Labib Fadil,  Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  Cecep Maman Hermawan,  Universitas Muhammadiyah Jakarta,  Indonesia

  320-329

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.26372
  

  • PDF
  Downloaded: 154

• Kajian teoritis: pendekatan sosio emosional dalam pengelolaan kelas di sekolah dasar

  Nuril Khoiri,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Yusbowo,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Siti Patimah,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Arinda Firdianti,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Yeti Rahelli,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Suwarno B,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  330-341

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.26751
  

  • PDF
  Downloaded: 533

• Strategi guru dalam mengatasi tantangan manajemen kelas di sekolah dasar

  Farid Luqman Hakim,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Yusbowo,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Siti Patimah,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Arinda Firdianti,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Laila Farah Dilla,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Nova Triana,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  342-350

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.26758
  

  • PDF
  Downloaded: 487

• Manajemen peserta didik dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar

  Nova Triana,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Yusbowo,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Siti Patimah,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Arinda Firdianti,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Farid Luqman Hakim,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  Nuril Khoiri,  Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  351-361

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.26763
  

  • PDF
  Downloaded: 222

• Meningkatkan hasil belajar IPAS melalui model pembelajaran problem based learning berbantuan media e-puzzle pada siswa kelas IV SD

  Ma'mur Afif,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Khamdun Khamdun,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Wawan Shokib Rondli,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  362-372

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.26980
  

  • PDF
  Downloaded: 121

• Pembelajaran daring menggunakan pendekatan saintifik melalui media mind mapping pada materi bangun ruang untuk pemahaman siswa kelas 5 SDN Pakuhaji

  Fadila Sintana,  Indonesia

  Sukma Murni,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Febri Restu Widianto,  Universitas Bale Bandung,  Indonesia

  373-376

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.7926
  

  • PDF
  Downloaded: 91

• Rancang bangun media interaktif diagram batang dengan menggunakan model group investigation berbantuan powerpoint untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas IV SD

  Amaliah Nurhamidah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Siti Ruqoyyah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Sylvia Rabbani,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  377-384

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.12687
  

  • PDF
  Downloaded: 148

• Pembelajaran daring materi ayo cintai lingkungan pada siswa sekolah dasar kelas IV dengan menggunakan metode bercerita berbantuan media whatsapp

  Nunik Rahmatyana,  PGSD IKIP Siliwangi,

  Asep Samsudin,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Linda Hania Fasha,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  385-390

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.7349
  

  • PDF
  Downloaded: 89

• Model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) terhadap kemampuan membaca intensif siswa sekolah dasar

  Indri Widiastuti,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Asep Samsudin,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Agni Muftianti,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ryan Dwi Puspita,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  391-396

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.6255
  

  • PDF
  Downloaded: 139

• Pembelajaran daring untuk siswa kelas V SD pada materi bercerita dengan menggunakan media wayang kertas

  Retno Setyaningsih,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Hana Sakura Putu Arga,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ruli Setiyadi,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  397-405

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.9041
  

  • PDF
  Downloaded: 101

• Pembelajaran daring materi daur ulang pada siswa kelas VI SDN 009 Cikadut Bandung dengan menggunakan metode project based learning (PjBL)

  Samsudin Samsudin,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Uus Kuswendi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  D. Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  406-413

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.9184
  

  • PDF
  Downloaded: 109

• Pembelajaran daring materi mengurutkan gambar menjadi cerita pada siswa kelas II SDN 189 Neglasari menggunakan model picture and picture

  Tina Darmayanti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Muhammad Rizal Fauzi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Galih Dani Septiyan Rahayu,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  414-421

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.9185
  

  • PDF
  Downloaded: 103

• Rancang bangun multimedia interaktif pembelajaran IPS menggunakan model discovery learning berbantuan power point untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar

  Rinda Ersada Surbakti,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Deden Herdiana Altaftazani,  Indonesia

  Faridillah Fahmi Nurfurqon,  Indonesia

  422-427

  DOI : https://doi.org/10.22460/collase.v8i2.12191
  

  • PDF
  Downloaded: 109