Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

Found 35 items.
  • Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif IPA Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning

    Synthia Dewi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    Jajang Bayu Kelana,  IKIP SILIWANGI,
    235-239
    2019-11-22
    Dibaca: 2005 kali
  • PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL) TEHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP DI KELAS III SDN 3 RAJAMANDALAWETAN

    Rinrin Pebriyanti,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia
    Linda Hania Fasha,  Indonesia
    868-874
    2021-12-02
    Dibaca: 329 kali
  • PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH PENGUKURAN PANJANG PADA SISWA SD KELAS 2 MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

    Indah Susanti,  IKIP Siliwangi Bandung,  Indonesia
    Sylvia Rabbani,  IKIP Siliwangi,
    222-230
    2020-09-30
    Dibaca: 495 kali
  • KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK UNTUK SISWA SD KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN

    Midah Midah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    Siti Ruqoyyah,  IKIP SiliwangiKEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK UNTUK SISWA SD KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN,  Indonesia
    257-265
    2021-03-31
    Dibaca: 876 kali
  • PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD DALAM PEMBELAJARAN IPS KERAGAMAN SUKU BANGSA

    Novi Yanti,  Ikip Siliwangi,  Indonesia
    Hana Sakura Putuarga,  Ikip siliwangi,  Indonesia
    724-730
    2022-07-17
    Dibaca: 377 kali
  • APPLICATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MODEL (CTL) TO IMPROVE READING UNDERSTANDING ABILITY

    Tri Diani Suwardini,
    Lilis Sulastri,
    Deden Herdiana Altaftazani,
    206-214
    2018-09-22
    Dibaca: 595 kali
  • IMPROVING STUDENT COGNITIVE ABILITY THROUGH CONTEXTUAL LEARNING MODEL IN THE CLASS II LEARNING SCHOOL OF BASIC SCHOOL

    Ai Tintin Suhartini,
    Sukma Murni,
    132-137
    2018-09-22
    Dibaca: 611 kali
  • PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) PADA PEMAHAMAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SD KELAS II

    Endah Amalia,
    Deri Fadhli Pratama,
    772-778
    2021-09-30
    Dibaca: 271 kali
  • PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA SD KELAS II SD DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR

    Indah Gustiana,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi,  Indonesia
    Agni Muftianti,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi,  Indonesia
    1199-1204
    2022-11-29
    Dibaca: 61 kali
  • PEMBELAJARAN SAINS PADA MATERI ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SECARA DARING PADA SISWA KELAS V SD MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

    Siti Nurhasanah Hidayat,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia
    Ryan Dwi Puspita,  IKIP SILIWANGI,
    809-815
    2022-07-17
    Dibaca: 295 kali
  • PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

    Nurmaliah Nurmaliah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia
    487-491
    2021-05-31
    Dibaca: 507 kali
  • PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD MELALUI MODEL KONTEKSTUAL (CTL)

    Cucu Cucu,  SDN BUNISARI,  Indonesia
    23-29
    2022-01-24
    Dibaca: 323 kali
  • MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA OPERASI HITUNG PECAHAN UNTUK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

    Christina Tri Handayani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    221-230
    2019-11-22
    Dibaca: 493 kali
  • KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

    Andreas Ivan,  PGSD IKIP SILIWANGI,  Indonesia
    Ronny Mugara,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia
    Ryan Dwi Puspita,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia
    409-413
    2022-03-31
    Dibaca: 338 kali
  • PEMBELAJARAN PEMAHAMAN MATEMATIKA PENGUKURAN BERAT PADA SISWA SD KELAS II DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

    Intan Rahma Dinar,  Ikip Siliwangi,  Indonesia
    Sylvia Rabbani,  Ikip Siliwangi,  Indonesia
    400-408
    2022-03-31
    Dibaca: 263 kali
  • PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR

    Anti Kusmayanti,  SDN Pangkalan Cimaung Bandung,  Indonesia
    52-57
    2020-03-31
    Dibaca: 1034 kali
  • CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING APPROACH TO IMPROVE ACTIVITIES AND STUDENT LEARNING RESULTS IN MATH LEARNING OF ANGLE MATERIAL IN 4TH GRADE AT SDN 104 LANGENSARI-SENANGGALIH KECAMATAN COBLONG BANDUNG CITY

    Nabila Azka,
    Ani Mintarsih,
    Siti Ruqoyyah,
    154-167
    2018-09-22
    Dibaca: 603 kali
  • PEMBELAJARAN MENULIS PROSA SEDERHANA PADA SISWA SD KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

    Lia Nurwianti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    Lia Nurwianti,
    Agni Muftianti,  Indonesia
    73-81
    2021-02-02
    Dibaca: 647 kali
  • KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SD INKLUSIF DALAM MEMECAHKAN SOAL CERITA

    Ida Ermiana,  Universitas Mataram,  Indonesia
    Umar Umar,  Universitas Mataram,  Indonesia
    Baiq Niswatul Khair,  Universitas Mataram,  Indonesia
    Asri Fauzi,  Universitas Mataram,  Indonesia
    Mega Puspita Sari,  Universitas Mataram,  Indonesia
    895-905
    2021-12-02
    Dibaca: 2068 kali
  • PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

    Susi Wulandari,
    Linda Hania Fasha,
    740-747
    2022-07-17
    Dibaca: 164 kali
  • PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

    Ai Sopiah,  Indonesia
    591-599
    2021-07-12
    Dibaca: 260 kali
  • KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

    Riva Haffah Fauziah,  Indonesia
    Siti Ruqoyyah,  Indonesia
    188-198
    2022-01-24
    Dibaca: 404 kali
  • PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PECAHAN PADA SISWA SD KELAS VI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME)

    Willy Alawiah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia
    400-408
    2021-05-31
    Dibaca: 332 kali
  • Penerapan model pembelajaran contextual teaching learning (CTL) berbantuan e-module untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa di sekolah dasar

    Gilang Mas Ramadhan,  STKIP Bina Mutiara Sukabumi,
    51-58
    2024-01-30
  • MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS III MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA HANDS ON PADA MATERI BANGUN DATAR

    Evie Fitria Soefianti,  Ikip Siliwangi,
    186-190
    2019-11-22
    Dibaca: 562 kali
1 - 25 of 35 items 1 2 > >> 

Acredition

SINTA 4

Accreditation Decree
No. 10/C/C3/DT.05.00/2025

Article Template 2025

ARTICLE TEMPLATE 2025
Template Preview

DOWNLOAD!

© Copyright UPT Publikasi Ilmiah dan HKI - IKIP Siliwangi. All Right Reserved.
E-ISSN: 2614-4093 | P-ISSN: 2614-4085
Address: IKIP Siliwangi, Terusan Jend. Sudirman Street, Baros, Cimahi Tengah, Cimahi City, Indonesia 40521
Office: Building A, 2nd Floor, Room A12
Telp./Fax: (022) 6629913
Email: collase@journal.ikipsiliwangi.ac.id
More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.