KONTRIBUSI KOMUNITAS HAYU MACA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI KOTA CIMAHI

Authors

  • Marliah Marliah IKIP SILIWANGI
  • Prita Kartika

DOI:

https://doi.org/10.22460/comm-edu.v1i3.1516

Keywords:

kontribusi, pendidikan karakter, anak usia dini

Abstract

Kontribusi Komunitas Hayu Maca dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di Kota Cimahi. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kontribusi yang dilakukan Komunitas Hayu Maca dalam meningkatkan pendidikan karakter anak usia dini, (2) untuk mengetahui bagaimana cara menstimulasi agar anak memiliki sikap moral yang baik melalui kegiatan Komunitas Hayu Maca, (3) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung kegiatan Komunitas Hayu Maca. Metode yang digunakan pada penelitian ini  adalah metode deskriptif. Teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, angket dan observasi. Sumber data penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang hadir sebagai peserta di kegiatan Komunitas Hayu Maca sebanyak 20 orang dengan pengelola sebanyak 3 orang. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen berupa wawancara, pedoman angket dan observasi. Data hasil penelitian diolah dengan menggunakan teknik pengolahan data kualitatif deskriptif dengan teknik presentasi. Hasil penelitian menunjukan 90% anak memiliki karakter yang baik melalui kegiatan membaca, mendongeng dan berbagi. Dengan kegiatan ini diharapkan generasi selanjutnya akan dapat membangun karakter cerdas melaksanakan intellectual development, psikomotor dan kinesthetic development, affective and creativity development. Berkaitan dengan norma-norma atau nilai yang akan di kembangkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian kegiatan yang mengandung nilai karakter tidak hanya terdapat pada tatanan kognitif, tetapi menyentuh pengalaman nyata di kehidupan sehari-hari, diharapkan nanti menjadi budaya dalam dunia anak. Kegiatan bermain berkelompok di lingkungan outdoor dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal anak. Dengan demikian dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kontribusi Komunitas Hayu Maca dalam meningkatkan pendidikan karakter anak usia dini dapat diterima.

References

Abidin. 2012. Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung : Refika Aditama, 2012.

Halimah, Leli. 2016. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung : Falah Production, 2016.

Hasan, Engking S. 2008. Penuntun Penyusunan Proposal Penelitian dan penulisan Skripsi. Bandung : STKIP Siliwangi, 2008.

Kalida, Muhsin. 2012. Fundraising TBM. Yogjakarta : Langkrok Publishing, 2012.

Komar, Oong. 2006. Filsafat Pendidikan Nonformal. Bandung : Pustaka Setia, 2006.

Musfiroh, Tadkiroatun. 2008. Cerdas Melalui Bermain. Jakarta : Grasindo, 2008.

Rosmawati, Wiwi. 2013. Pembentukan Karakter Dimulai Sejak Anak Usia Dini. Bandung : Omahima, 2013.

Sudjana, djuju. 2001. Pendidikan Luar Sekolah. Bandung : Falah Production, 2001.

Syaodih, Nana. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2010.

Downloads

Additional Files

Published

2018-09-29

Issue

Vol. 1 No. 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018

Section

Articles

License

Author should first register as Author and/or is offered as Reviewer through the following address: http://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/comm-edu/user/register 

 Author should fulfil the form as detail as possible where the star marked form must be entered. After all form textbox was filled, Author clicks on “Register” button to proceed the registration. Therefore, Author is brought to online author submission interface where Author should click on “New Submission”. In the Start a New Submission section, click on “’Click Here’: to go to step one of the five-step submission process”. The following are five steps in online submission process:

  1. Step 1 - Starting the Submission: Select the appropriate section of journal, i.e. Original Research Articles, Review Article, or Short Communication. Thus, author must check-mark on the submission checklists.
  2. Step 2 – Uploading the Submission: To upload a manuscript to this journal, click Browse on the Upload submission file item and choose the manuscript document file to be submitted, then click Upload button.
  3. Step 3 – Entering Submission’s Metadata: In this step, detail authors metadata should be entered including marked corresponding author. After that, manuscript title and abstract must be uploaded by copying the text and paste in the textbox including keywords.
  4. Step 4 – Uploading Supplementary Files: Supplementary file should be uploaded including Covering/Submission Letter, and Signed Copyright Transfer Agreement Form. Therefore, click on Browse button, choose the files, and then click on Upload button.
  5. Step 5 – Confirming the Submission:  Author should final check the uploaded manuscript documents in this step. To submit the manuscript to Empowerment, click Finish Submission button after the documents is true. The corresponding author or the principal contact will receive an acknowledgement by email and will be able to view the submission’s progress through the editorial process by logging in to the journal web address site.

After this submission, Authors who submit the manuscript will get a confirmation email about the submission. Therefore, Authors are able to track their submission status at any time by logging in to the online submission interface. The submission tracking includes status of manuscript review and editorial process.