ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA

Authors

  • Hany Fathu Rohmah Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Attin Warmi Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.22460/jpmi.v4i2.p%25p

Keywords:

Mathematical Connection Ability, Arithmetic Sequences And Series

Abstract

Mathematics is a science that is structured and consists of integrated concepts. So in solving problems in mathematics, good mathematical connection skills are needed. The purpose of this study was to analyze and describe the mathematical connection abilities of high school students in the Arithmetic Sequences and Series material. This type of research used is a qualitative descriptive study with the research subjects being students of class XI in a high school in Bekasi Regency with a total of 30 students. Data collection techniques used in this study were interviews and tests, while the data analysis technique consisted of 3 stages, namely data reduction, data display and then a conclusion was drawn from the research results. From the results of the study, it is known that the mathematical connection ability of students on the connection indicator between mathematics and everyday life is obtained by a percentage of 70% which is in the medium category, on the indicator of the connection between concepts in one mathematics material and the inter-topic connection in mathematics obtained a percentage of 73% and has entered the high category, then the last indicator, namely the connection between mathematical material, namely arithmetic sequences and arithmetic series with other sciences, gets the highest percentage of other indicators, namely 84% and is in the high category. Overall the average mathematical connection ability of the students was in the high category.

Author Biography

Hany Fathu Rohmah, Universitas Singaperbangsa Karawang

Prodi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

References

Ali, F. A., Murni, V., & Jelatu, S. (2018). Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Bermuatan HOTS Ditinjau Dari Kemampuan Koneksi Matematis. Journal Of Songke Math, 1(2), 32–46.

Azizah, M., & Fauziyah, F. (2019). Pengaruh Kemampuan Koneksi Matematika Terhadap Hasil Belajar Materi Garis Singgung Lingkaran SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 5 (1), 1–9.

Bernard, M., & Senjayawati, E. (2019). Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Metaphorical Thinking Berbantuan Software Geogebra. Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(2), 79–87.

Diana, E., Latipah, P., & Afriansyah, E. A. (2018). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Pembelajaran CTL dan RME. Jurnal Matematika, 17(1), 1–12. http://ejournal.unisba.ac.id

Fatimah, A. E., & Khairunnisyah. (2019). Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Melalui Pembelajaran Model Connecting- Organizing-Reflecting-Extending (CORE). MES: Journal of Mathematics Education and Science, 5(1), 51–58.

Hadiat, H. L., & Karyati, K. (2019). Hubungan Kemampuan Koneksi Matematika, Rasa Ingin Tahu Dan Self- Efficacy Dengan Kemampuan Penalaran Matematika Hanifah. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 6(2), 200–210. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jrpm.v6i2.26552

Junartia, Sukestiyarnob, Y., Mulyono, & Dwidayati, N. K. (2020). Studi Literatur tentang Jenis Koneksi Matematika pada Aljabar Abstrak. Prisma : Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, 343–352.

Laili, F. J., & Puspasari, R. (2018). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Koneksi Matematika. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika (JP2M), 4(2), 1–10.

Masamah, U. (2017). Peningkatan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika, 1, 1–18.

Ni’mah, A. F., Setiawani, S., & Oktavianingtyas, E. (2017). Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas IX A MTs Negeri 1 Jember

Subpokok Bahasan Kubus dan Balok. Jurnal Edukasi, IV(1), 30–33.

Nugraha, A. A. (2018). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ( SPLDV ). Suska Journal of Mathematics Education, 4(1), 59–64. https://doi.org/10.24014/sjme.v3i2.3897

Nurainah, Maryanasari, R., & Nurfauziah, P. (2018). Analisis Kesulitan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Bangun Datar. JPMI : Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1(1), 61–68. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i3.219-228

Nurul, Octaviani, A., & Zanthy, L. . (2019). Analisis kemampuan koneksi dan komunikasi matematis ditinjau dari kepercayaan diri siswa smp. JPMI : Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 2(2), 57–64.

Prasetia, Y., Wijayanti, K., Dewi, N. R., & Veronica, R. B. (2020). Kemampuan Koneksi Matematis Pada Model Pembelajaran CORE. Prisma : Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, 489–496.

Qobtiyah, S. (2018). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp An-Naja Bandung Barat. Jornal On Education, 1(1), 22–29.

Romiyansah, Karim, & Mawaddah, S. (2020). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Pada Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing. EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 88–95. https://doi.org/10.20527/edumat.v8i1.8342

Sitompul, R. E. P. (2019). Kemampuan Koneksi Matematis (Connecting Mathematics Ability) Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika. Researchgate, May. https://doi.org/https://www.researchgate.net/publication/333076972 KEMAMPUAN

Sudirman. (2017). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Pesisir Ditinjau Dari Perbedaan Gender. Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan, April, 131–139.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Supriyadi, E. W. A., Suharto, & Hobri. (2017). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Berdasarkan NCTM (National Council Of Teachers Of Mathematics) Pada Pokok Bahasan Hubungan Antar Garis. Kadikma, 8(Nomor 1), 128–136.

Yuwono, T., Londar, E. G., & Suwanti, V. (2020). Analisis kemampuan koneksi matematika dalam pemecahan masalah segitiga. JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika), 5(2), 111–123.

Downloads

Published

2021-03-31

Issue

Section

Articles