ANALISIS KESULITAN PEMBELAJARAN DARING SISWA MTS KELAS VIII PADA MATERI STATISTIKA DI MASA PANDEMI COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.22460/jpmi.v4i5.p%25pKeywords:
Difficulty Analysis, Online Learning, StatisticsAbstract
This study aims to analyze the online learning difficulties of class VIII MTs students on statistical material during the covid-19 pandemic. The method used in this study is a qualitative descriptive research method. Which aims to find out and analyze the difficulties of students in learning during the covid-19 pandemic on statistical material. The subjects used in this study were class VIII B students at MTs Al-Lutfhfah, totaling 25 students. The instruments used in this study consisted of an opinion scale for students regarding online learning constraints and statistical material test questions consisting of 6 test questions in the form of description questions. The results of the research obtained in this study are that there are still many students who have difficulty solving statistical problems, especially during the current pandemic, lack of understanding of material concepts and other non-technical obstacles such as the difficulty of accessing the internet for students who live in remote areas to make online learning. Encountered problems in its implementation.
References
Agustiva, W. O., Ndia, L., & Ikman. (2016). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA (STUDI KUALITATIF PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KENDARI). Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika, 4(1), 155–168.
Amalia, R. (2020). Analisis Kesalahan Siswa SMP Kelas IX di Cimahi Pada Pokok Bahasan Statistika. Jurnal Equation, 3(1), 57–64.
Amelia, R., Aripin, U., & Hidayani, N. (2018). ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SMP PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(6), 1143. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i6.p1143-1154
Amelia, R., Chotimah, S., & Putri, D. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Daring Pada Materi Geometri SMP dengan Pendekatan Project Based Learning Berbantuan Software Wingeom. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 759–769. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i1.417
Aripin, U. (2015). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa Smp Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah. P2M STKIP Siliwangi, 2(1), 120. https://doi.org/10.22460/p2m.v2i1p120-127.171
Dewi, D. K., Khodijah, S. S., & Zanthy, L. S. (2020). Analisis Kesulitan Matematik Siswa SMP pada Materi Statistika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 1–7. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i1.148
Fitri, A. (2011). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika Dasar Bermuatan Pendidikan Karakter dengan Metode Problem Based Learning. Jpp, 1(2), 159–165.
Hadin, Pauji, H. M., & Arifin, U. (2018). ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA MTS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 1(4), 657–666. https://doi.org/10.30870/jppm.v11i1.2989
Handarini, O. I., & Wulandari, S. S. (2020). Pembelajaran daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(3), 496–503. https://doi.org/10.1093/fampra/cmy005
Khadijah, I. N. A., Maya, R., & Setiawan, W. (2018). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Pada Materi Statistika. JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1(6), 1095–1104.
Mustakim, M. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Matematika. Al Asma : Journal of Islamic Education, 2(1), 1. https://doi.org/10.24252/asma.v2i1.13646
Niasih, N., Romlah, S., & Zhanty, L. S. (2019). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP di Kota Cimahi Pada Materi Statistika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 266–277. https://doi.org/10.31004/cendekia.v3i2.107
Novtiar, C., & Aripin, U. (2017). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kepercayaan Diri Siswa Smp Melalui Pendekatan Open Ended. Prisma, 6(2), 119–131. https://doi.org/10.35194/jp.v6i2.122
Putra, H. D., Setiawan, H., Nurdianti, D., Retta, I., & Desi, A. (2018). KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP DI BANDUNG BARAT. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 11(1). https://doi.org/10.30870/jppm.v11i1.2981
Ratnasari, M., & Lexbin, M. (2019). Pengaruh Tipe Pembelajaran Snowball Throwing. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 2(5), 323–328.
Riajanto, M. L. E. J. (2020a). Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMA Dengan Team Teaching Pada Pelaksanaan Program Pengenalan Lapangan. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 3(2), 109–122. https://doi.org/10.22460/jpmi.v3i1.p109-122
Riajanto, M. L. E. J. (2020b). Pengaruh Sikap Terhadap Kemampuan Pemahaman Geometris SIswa Kelas VII Melalui Realistic Mathematic Education Berbantuan Software Geometer’s Skethpad. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 3(2), 153–166. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i3.153-166
Satriawan, H. (2018). Problematika Pembelajaran Matematika Pada Materi Statistika SMP Kelas IX. Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika, 5(3), 278–285.
Syarifudin, A. S. (2020). IMPELEMENTASI PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI DAMPAK DITERAPKANNYA SOCIAL DISTANCING. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Metalingua, 5(1), 31–34. https://doi.org/10.21107/metalingua.v5i1.7072
Utami, Y. P., & Cahyono, D. A. D. (2020). STUDY AT HOME: ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PROSES PEMBELAJARAN DARING. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 1(1), 20–26. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v1i1.252
Widjayanti, W. R., Masfingatin, T., & Setyansah, R. K. (2018). MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI PADA MATERI STATISTIKA UNTUK SISWA KELAS 7 SMP. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(1), 101–112. https://doi.org/10.22342/jpm.13.1.6294.101-112
Zellatifanny, C. M., & Mudjiyanto, B. (2018). Tipe Penelitian Deskripsi Dalam Ilmu Komunikasi the type of descriptive research in communication study. Jurnal Diakom, 1(2), 83–90
