Akbar, K. et al. 2024. Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Komik Digital untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Perkalian Pecahan di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Profesi Pendidikan. 3, 2 (Dec. 2024), 65–76. DOI:https://doi.org/10.22460/jpp.v3i2.25432.