PROFIL EFIKASI DIRI SISWA TINGKAT VIII SMP NEGERI 1 CIMAHI
DOI:
https://doi.org/10.22460/fokus.v8i5.24141Keywords:
Profile, Self-EfficacyAbstract
This research aims to determine the self-efficacy profile of level VIII students at SMP Negeri 1 Cimahi in 2024. This research combines a quantitative approach with descriptive methods. The total sample was 83 students with sampling using simple random sampling techniques. Experts assess that the self-efficacy questionnaire used as a data collection instrument is valid and reliable. The data analysis used is descriptive statistics in the form of frequency values and percentages. The research results show that more than 60% of the 83 students already have good self-efficacy, but there are still some who are in the low category. Therefore, it is necessary to increase self-efficacy for some students so that they are able to believe in their abilities and be persistent in trying to achieve something and view difficulties as challenges, not threats. The implication of this research is that as a profile illustration in the low category students need understanding and preventive services to increase their efficacy and in the high category they can be assisted with maintenance and development services so that students continue to improve and maintain their abilities.
References
Aslamiyah, S., Lahmuddin, L., & Effendy, S. (2020). Pengaruh Efikasi Diri dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Taman Kanak Kanak Di Kecamatan Medan Area. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 2(2), 143-152.
Amartha, E. (2023). Penerapan Teknik Diskusi dalam Meningkatkan Prilaku Efikasi Diri Siswa Kelas VIII F MTs Negeri 1 Banyuwangi. Jurnal Inovasi Pendidikan. 1(3), 344–352.
Erani, N., Purnamasari, D., & Ristianti, D. H. (2023). Analisis Jenis Layanan Dan Materi Yang Diberikan Guru Bimbingan dan Konseling Untuk Membantu Penguasaan Tugas-Tugas Perkembangan Remaja Pada Siswa di SMPN 02 Rejang Lebong. Institut Agama Islam Negeri (IAIN).
Latifah, R. F., & Navion, F. P. (2021). Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Modelling Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Mahasantri. Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 4(1). 18-26.
Lianto, L. (2019). Self-Efficacy: A Brief Literature Review. Jurnal Manajemen Motivasi, 15(2), 55.
Mufidah, E. F., Pravesti, C. A., & Farid, D. A. M. (2023). Urgensi efikasi diri: Tinjauan teori Bandura. PD ABKIN JATIM Open Journal System, 3(2), 30-35.
Revita, N. (2019). Hubungan Self Efficacy (Efikasi Diri) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMPN 1 Tanah Putih Tahun Ajaran 2019/2020 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).
Sari, T. T. (2020). Self-Efficacy dan Dukungan Keluarga Dalam Keberhasilan Belajar Dari Rumah di Masa Pandemi Covid-19. Education Journal: Journal Educational Research and Development, 4(2), 127–136.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatig, dan R&D, penerbit Alfabeta,Bandung
Sutarni, S., Karim, H., & Muhiddin P, M. P. (2019). Profil Efikasi Diri Siswa Berdasarkan Hasil Belajar Biologi Kelas X MIA MAN 1 Makassar. Jurnal Biology Teaching and Learning. 2(1):49-54.
Triyono, & Rimadani. (2019). Dampak Cyberbullying di Media Sosial pada Remaja dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Neo Konseling, 1, XX–XX. https://doi.org/10.24036/0096kons2019
Umam, R. N. U. (2021). Pengembangan Efikasi Diri Siswa SMK dalam Menentukan Keputusan Karir Melalui Layanan Bimbingan Kelompok. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 5(1), 115-132.
Wida, M., Dewi, K., & Nuraeni, R. (2022). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP ditinjau dari Self-Efficacy pada Materi Perbandingan di Desa Karangpawitan.
Yolandita. (2021). Hubungan Self Efficacy (Efikasi Diri) Terhadap Motivasi Belajar Bioogi Kelas XI SMA NEGERI 14 PEKANBARU Tahun Ajaran 2020/2021. Universitas Islam Riau
Zulfia, M. (2018). Hubungan Dukungan Sosial Dan Efikasi Diri Pada Siswa Di SMP Negeri 02 Jabon Sidoarjo [Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang].
Zuhriyah, S. U. (2021). Keefektivan Teknik Diskusi untuk Meningkatkan Efikasi Diri pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Balen. LEAD: Journal Counseling and Applied, 1(1), 15–25.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Article Metrics
Abstract view : 1 timesPdf - 1130 times












