PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENGATASI MASALAH SUSAH BANGUN PAGI PADA SISWA
DOI:
https://doi.org/10.22460/fokus.v9i2.29864Keywords:
Cognitive Behavioral Therapy, Group CounselingAbstract
The purpose of this study is to examine the implementation of group counseling for students and to describe the process of group counseling services in addressing students’ difficulties in waking up early. This study employed a qualitative method with a descriptive approach, and the data were collected through observations and interviews conducted with guidance and counseling teachers and tenth-grade students at SMA N 1 Koto Besar, Dharmasraya Regency. The results indicate that the implementation of group counseling was carried out through several stages, namely the formation stage, transition stage, activity stage, and termination stage. The Islamic integrative Cognitive Behavioral Therapy (CBT) approach was effective in helping students identify maladaptive thinking patterns and transform them into more positive and rational ones, as well as in fostering awareness to develop the habit of waking up early. These findings contribute to the development of guidance and counseling services in schools and strengthen the effectiveness of Islamic integrative CBT within the context of group counseling.
References
Al-Qur’an dan Terjemahannya.
Aisyah Nur Jannah, Anisa Muslimah, Fatah Permana Adi, H. Z. R. (2025). Peran Orang Tua Dalam Penerapan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Pada Siswa Madrasah Tsanwiyah Di Karanganyar. Global Islamika : Jurnal Stdui Dan Pemikiran Islam, 3(2), 32–41. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.15588768
Apriyadi, A. (2022). Cognitive Behavioral Therapy Spritualitas Islam Untuk Mengatasi Kecemasan Sosial Remaja. Counselle| Journal of Islamic Guidance and Counseling, 2(1), 70–83. https://doi.org/10.32923/couns.v2i1.2304
Azhari, & Sulistianingsih. (2020). Konseling_Kelompok_Dengan_Pendekatan_Cognitive_Beh. At-Taujih Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 48–59. https://doi.org/https://doi.org/10.22373/taujih.v3i1.7218
Beck, A. T. (1991). Cognitive therapy: A 30-year retrospective. American Psychologist, 46(4), 368–375. https://doi.org/10.1037/0003-066X.46.4.368
Dewy, T. D., & Herdy Juniawan, F. F. (2023). Pengaruh Konseling Kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Terhadap Tingkat Kecanduan Gadget Pada Remaja Usia 12-16 Tahun di SMPN 8 Satap Mantewe Kabupaten Tanah Bumbu Tahun 2022 Tika Sari Dewy, Herdy Juniawan, Fika Fitriani. January. https://doi.org/10.20527/dk.v11i1.257
Elisabeth Ayu Febrianti, Sri Panca Setyawati, A. (2022). Pemanfaatan Buku Panduan Dalam Melaksanakan Konseling Kelompok. Senja KKN, 2. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/mzbdbv18
Fahmi, L., & Basyid, A. (2019). Bimbingan Konseling Islam dengan Rational Emotif Behavior Theraphy dalam Menangani Perilaku Agresif Anak di SD Al-Falah Assalam Tropodo Sidoarjo. Proceedings of International Conference on Da’wa and Communication, 1(1), 334–345. https://doi.org/https://doi.org/10.15642/icondac.v1i1.302
Fahmi, N. N., & Slamet, S. (2017). Layanan Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Smk Negeri 1 Depok Sleman. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah Islam, 13(2), 69–84. https://doi.org/10.14421/hisbah.2016.132-05
Fitri, A., & Nefi Darmayanti. (2023). Literature Review : Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Behavior Contract Dalam Mengatasi Perilaku Membolos Siswa. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 7(02), 271–280. https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i02.4590
Gerald, C. (2009). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy (8th ed.). Thomson Brooks/Cole.
Heriani, A., & Yeni Karneli, N. (2024). Konseling Kelompok Dengan Pendekatan CBT Untuk Menyelesaikan Masalah Penyesuaian Diri Dan Konsep Diri Yang Baik Pada Siswa Terisolir. Risalah: Jurnal Pendidikan Dan Studi ISsam, 10(3), 1065–1071.
Jabbar, A. A., Purwanto, D., Fitriyani, N., Marjo, H. K., & Hanim, W. (2019). Konseling Kelompok Menggunakan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (Cbt) Untuk Meningkatkan Kematangan Karir. Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 2(1), 35–46. https://doi.org/10.33541/sel.v2i1.1003
Khairoh, A. U., & Malik, D. N. (2025). Implementasi Program ‘Duta Bangun Pagi’ Dalam Pendidikan Karakter Anak: Integrasi Kebiasaan Disiplin, Spiritualitas, Dan Gizi Seimbang. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 5(7), 1. https://doi.org/10.17977/um063.v5.i7.2025.1
Lita Fitara Cania, Netrawati, & Yeni. (2022). Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (Cbt) Dalam Konseling Kelompok Untuk Mengatasi Kecemasan Akademik Dalam Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(4), 438–441. https://doi.org/10.58540/jipsi.v1i4.91
Masya, H., & Rohyan. (2016). Penggunaan Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Percaya Diri Peserta Didik Kelas VII SMP Wiyata Karya Natar Kabupaten Lampung Selatan. Konseli, 3(2), 317–330.
Mawadah, K., & Irsyadunnas, I. (2025). Mengungkap Teori dan Pratik Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dalam Konseling Islam. AL-AMIYAH: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(01), 001–008. https://doi.org/10.71382/aa.v2i01.202
Oemarjoedi, A. K. (2003). Pendekatan Cognitive Behavior Dalam Psikoterapi. Kreatif Media.
Prahitna, Raditya Ibnu, A. (2025). Penerapan Konseling Kognitif Behavioral (CBT) Di Sekolah Menengah Pertama. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 1564–1568. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/tgn50q27
Pratiwi, U., Karneli, Y., & Netrawati. (2024). Pemahaman Mendasar tentang Konseling Kelompok bagi Praktisi Bimbingan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Siber Nusantara, 2(2), 60–66. https://doi.org/10.38035/jpsn.v2i2.168
Prayitno. (2004). Layanan Bimbingan dan Konseling. Universitas Negeri Padang.
Rahmawati, A. D., Wibowo, F. D., Habibullah, H., Nurrochmah, H., Baity, H. F. N., & Makhmudah, U. (2022). Efeketivitas Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Efikasi Diri Siswa Sma/Smk: Systematic Literature Review. Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling, 3(2), 63–71. https://doi.org/10.36728/cijgc.v3i2.2223
Rani, R. K., Sugiharto, D. Y. P., & Sugiyo, S. (2022). Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Meningkatkan Self-Esteem pada Siswa. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(1), 44–48. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i1.155
Rukmana, O. L., Kusbandiami, & Lathifah, M. (2020). Strategi Restructuring Cognitive Dalam Konseling Kelompok CBT Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII G di SMP PGRI 1 Buduran Sidoarjo. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 5(2), 62–67. https://doi.org/10.21067/jki.v5i2.4295
Sholihah, A. M., & Maulida, W. Z. (2020). Pendidikan Islam sebagai Fondasi Pendidikan Karakter. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(01), 49–58. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i01.214
Sinulingga, N. N. (2017). Membangun Karakter Sehat Dan Berakhlak Mulia Melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Tarbiyatuna, 9, 2588–2593. https://doi.org/https://doi.org/10.69552/tarbiyatuna.v9i1.2941
Suwanto, I. (2020). Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (Cbt) Teknik Bibliotherapy Intervensi dalam Konseling kelompok. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 4(1), 7–8. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31100/jurkam.v4il.497
Syafaruddin, Ahmad Syarqawi, D. N. A. S. (2019). Bimbingan Dan Konseling Telaah Konsep, Teori dan Praktik. Perdana Publishing.
Zulfikar Fadhlullah, Netrawati, & Yeni Karneli. (2022). Konseling Kelompok Cognitive Behavioral Teraphy Untuk Remaja Kecanduan K-Pop. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(4), 424–430. https://doi.org/10.58540/jipsi.v1i4.84
Zulkifli A, Fauzi, A., & Mulkiyan, M. (2022). Konseling Kelompok Cognitive Behavior Therapy Dengan Teknik Cognitive Restructuring dalam Mengatasi Kenakalan Remaja. Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani, 8(2), 1–9. https://doi.org/10.47435/mimbar.v8i2.1028
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPdf - 4309 times
ACCREDITATION
ACCREDITATION
aboutthejournal
template
JOURNAL TEMPLATE
tools
SUPPORTING TOOLS
