Vol. 7 No. 2 (2024)

Articles

• Penggunaan media kartu gambar dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I sekolah dasar

  Anggun Setia Putri, Astri Sutisnawati, Luthfi Hamdani Maula

  200-205

  • PDF

• Analisis pembelajaran dengan menggunakan modul pilar karakter percaya diri di SDS Darul ‘Amal Jampangkulon

  Titi Rahmawati, Dyah Lyesmaya, Din Azwar Uswatun

  206-213

  • PDF

• Pengaruh pendekatan culturally responsive teaching (CRT) untuk meningkatkan berpikir kritis peserta didik kelas IV SDN Peterongan Semarang

  Shahnaz Surayya, Siti Patonah, Sumiyatun

  214-222

  • PDF

• Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi struktur lapisan bumi kelas V SDN Peterongan

  Ratih Rosiana, Noor Miyono, Afranny Hanum

  223-229

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran kit “budaya sunda” pada mata pelajaran IPS di kelas IV sekolah dasar

  Rizka Siti Nurazizah, Erwin Rahayu Saputra, Pidi Mohamad Setiadi

  230-238

  • PDF

• Penerapan managemen kelas untuk meningkatkan karakter disiplin siswa di sekolah dasar

  Kurniawati, Astri Sutisnawati, Luthfi Hamdani Maula

  239-248

  • PDF

• Pengaruh model problem based learning (PBL) berbantuan media interaktif terhadap penguasaan konsep siswa kelas V pada materi siklus air

  Nailul Husna, Kartinah, Siti Munfarichah

  249-256

  • PDF

• Penerapan materi ajar berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan pemahaman budaya pada siswa sekolah dasar negeri Cikarang kelas III

  Irpan, Astri Sutisnawati, Luthfi Hamdani Maula

  257-263

  • PDF

• Pengembangan E-Modul Pembelajaran IPS Bermuatan Karakter Tanggung Jawab untuk Peserta Didik Sekolah Dasar

  Tia Nurul Fauziah, Syarip Hidayat, Pidi Mohamad Setiadi

  264-273

  • PDF

• Peningkatan keaktifan belajar peserta didik melalui media pembelajaran wordwall pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SDN Peterongan

  Mulya Rengganis, Ervina Eka Subekti, Sumiyatun

  274-281

  • PDF

• Pengaruh media pembelajaran benda nyata terhadap pemahaman konsep bangun ruang

  Aliffah Milania Zain, Veryliana Purnamasari, Lisa Wati

  282-291

  • PDF

• Penerapan reward and consequence dalam meningkatkan kedisiplinan siswa pada kegiatan pembelajaran IPAS di SD

  Nenen Wilasari, Arsyi Rizqia Amalia, Dyah Lyesmaya

  292-302

  • PDF

• Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi keberagaman kelas II SDN Gedongtengen

  M. Ihsan Hidayatulloh, Rusmawan, Dianing Kurniastuti

  303-310

  • PDF

• Analisis kesulitan belajar membaca permulaan pada anak usia 7 tahun

  Rifa Fauziah, Sima Mulyadi, Edi Hendri Mulyana

  311-316

  • PDF

• Penggunaan model cooperative script pada pembelajaran teks prosedur

  Chintia Faradila Putri, Dian Indrihadi, Yusuf Suryana

  317-324

  • PDF

• Keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar lambang negara di sekolah dasar

  Sifa Hilmia Utami, Dian Indrihadi, Erwin Rahayu Saputra

  325-331

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran tari merak berbantuan prezi di kelas V sekolah dasar

  Susanti , Rosarina Giyartini, Muhammad Rijal Wahid Muharram

  332-338

  • PDF

• Pengaruh media cup perkalian (CUPPER) terhadap kemampuan fakta dasar kali siswa kelas II SD

  Desi Lisnawati, Karlimah Karlimah, Ika Fitri Apriani

  339-346

  • PDF

• Pengaruh Media Pembelajaran Dongeng Berbasis Aplikasi Terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Peserta Didik

  Delia Marwah Azizah, Dian Indrihadi, Erwin Rahayu Saputra

  347-351

  • PDF

• Pengaruh penggunaan media fishbone diagram terhadap keterampilan menulis teks eksposisi hortatori peserta didik kelas IV SDN 1 Cigembor

  Septi Rishayatin, Dian Indrihadi, Erwin Rahayu Saputra

  352-358

  • PDF

• Pembelajaran daring kemampuan berpikir kritis materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia pada siswa kelas V SD Atta’zhimiyah kota Bandung dengan metode kontekstual menggunakan video pembelajaran

  Jajah Ratna Katidjah, Sukma Murni, Febri Restu Widianto

  359-365

  • PDF

• Penggunaan model pembelajaran children learning in science untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep macam- macam gaya dalam pelajaran IPA siswa kelas IV sekolah dasar

  Trisnawati Demaris, Anugrah Ramadhan Firdaus, Linda Hania Fasha

  366-373

  • PDF

• Penggunaan metode eksperimen untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV tentang pokok bahasan energi panas

  Ervina, Agni Muftianti

  374-381

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran papan musi idengan menggunakan model kooperatife itipe istudent iteams achievement division (STAD) berbantuan microsoft powerpoint iuntuk meningkatkan pemahaman konsep matematika materi KPK dan FPB kelas IV SD

  Nabila Hapidotul Milah, Sylvia Rabbani

  382-385

  • PDF

• Penerapan media permainan tradisional ucing puntang untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar

  Jimat Laelasari, Iis Nurasiah, Irna Khaleda

  386-396

  • PDF