GAMBARAN SELF CONCEPT SISWA YANG MENGALAMI KECANDUAN MEROKOK

Authors

  • Maulidya Nurul Fajrin IKIP Siliwangi
  • Heris Hendriana IKIP Siliwangi
  • Devy Sekar Ayu Ningrum IKIP Siliwangi

DOI:

https://doi.org/10.22460/fokus.v3i4.5224

Abstract

The purpose of this study was to determine how the self-concept of students who experience smoking addiction. The method used in this research is a qualitative method with descriptive research type. The data collection techniques used were observation, interviews. The results of the study revealed that students' self-concept of smoking arose because of the results of their interactions with the environment, where smoking among their fellow students was considered normal and even considered a stylish and cool thing, so they thought smoking was not a wrong thing.

 

Keywords: : self concept, smoking behavior.

References

Caesia Intan. “Konsep Diri Perokok Studi Kasus pada Remaja Putri†Jurnal Psikologi Unsyiah – Vol. 3, No.05 Juni 2015.

Cahyani, B. 1995. Hubungan antara Persepsi terhadap Merokok dan Kepercayaan Diri dengan Perilaku Merokok pada Siswa STM Muhammadiyah Pakem Sleman Yogyakarta. Skripsi. Tidak diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM.

Dina, R,Y. 2011. Sikap Remaja Terhadap Perilaku Merokok dan Gambaran Konsep Diri Pada Remaja Perokok. Skripsi. Fakultas Psikologi, Universitas Indonesia.

Fatimah, E. (2006). Psikologi Perkembangan (Perkembangan Peserta Didik). Bandung: CV Pustaka Setia.

Jalaludin Rakhmat. (2015). (ed 30). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Komalasari, D. dan Helmi, A.F.(2000). Faktor-faktor Penyebab Perilaku Merokok Pada Remaja[Online].Tersedia:http://avin.staff.ugm.ac.id/data/jurnal/perilakumerokok_avin.pdf. [17 September 2020].

Riswandi. (2013). Psikologi Komunikasi.Yogyakarta: Graha Ilmu.

Salam, T. M., & Aulia, V. (2018). KONSELING CLIENT CENTERED DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan), 1(5), 200-206.

Suroso. “Kematangan Emosi, Efikasi Diri dan Perilaku Merokok Remaja Laki-Laki Usia 12-15 Tahun†Jurnal Psikologi Indonesia - Vol. 4, No. 03, hal 288 – 295 September 2015.

Downloads

Published

2020-09-24