Vol. 2 No. 6 (2019): VOLUME 2 NOMOR 6, November 2019

Articles

• ANALISIS NILAI MORAL PADA TOKOH DALAM CERPEN “KEADILAN†KARYA PUTU WIJAYA DENGAN MENGGUNAKAN TEORI SIGMUND FREUD

  Rani Irawati,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Nuhbatul Milah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Mimin Sahmini,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  857-868

  • PDF

• PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMP

  Gina Majiah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Ashri Nurmalia Rahmah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Yeni Rostikawati,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  869-878

  • PDF

• ANALISIS TUTURAN DALAM PROSES JUAL BELI DILIHAT DARI SEGI TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR DI SEBUAH TOKO

  Nenden Nurpratiwi Parliani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Isdayanti Isdayanti,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Aditya Permana,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  879-888

  • PDF

• EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENULIS TEKS IKLAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING PADA SISWA MTS

  Cep Muhlisin,

  Eli Syarifah Aeni,

  889-896

  • PDF

• PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

  Muhamad Miftah Sholih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Eli Syarifah Aeni,

  897-906

  • PDF

• ANALISIS STRUKTUR TEKS CERITA FANTASI PADA SISWA SMP

  Dewi Roro Ireng,

  Septi Zakiah Rahmania,

  Mimin Sahmini,

  907-916

  • PDF

• ANALISIS GAYA BAHASA PADA PUISI “ARITMIA†KARYA WIRA NAGARA

  Juliyanto Sugihartono,

  Kosasih Ismail,

  Dida Firmansyah,

  917-922

  • PDF

• PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI NOVEL DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA SMA KELAS XI

  Mohammad Aria Delvana,  IKIP Siliwangi Bandung,  Indonesia

  Diena San Fauziya,

  923-934

  • PDF

• PENGARUH METODE PAIKEM TERHADAP KEMAMPUAN MEMBUAT TEKS PUISI

  Rian Pratama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Indra Permana,

  935-948

  • PDF

• MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING

  Airlangga Wirabagja Kusumah,

  Wisnu Usada,

  Aditya Permana,

  949-966

  • PDF

• PENERAPAN METODE BRAINSTORMING DALAM PEMBELAJARAN TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII MTS. AL MUFTI

  Jajang Suparman,

  Oseu Liana,

  Heri Isnaini,

  967-978

  • PDF

• ANALISIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN “SENYUM KARYAMIN†KARYA AHMAD TOHARI

  Dewi Nurcahyati,

  Ai Yulianti,

  Dede Abdurrokhman,

  979-986

  • PDF

• PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA SMK

  Nadia Hudzaifah Musthofa,

  Sherly Herlina,

  Heri Isnaini,

  997-1006

  • PDF

• PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE DI KELAS X

  Imas Umayah,

  Putri Bunga Annisa,

  Diena San Fauziya,

  987-996

  • PDF

• PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMP

  Dini Damayanti,

  Mekar Ismayani,

  1007-1018

  • PDF

• PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS SMK

  Muhammad Afif Abdul Ghany,  Indonesia

  Dani Ahmad Fauzi,

  Cucu Kartini,

  1019-1028

  • PDF

• PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI

  Ridwan Alwi Fauzi,  IKIP Siliwangi,

  Wikanengsih Wikanengsih,

  1029-1042

  • PDF

• IMPLEMENTASI HOTS (HIGH ORDER THINKING SKILL) PADA SOAL BAHASA INDONESIA DISUSUN OLEH GURU KELAS VII SMP

  Noorazhari Wulandari,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Ai Watinah,  Indonesia

  Wikanengsih Wikanengsih,  Indonesia

  1043-1052

  • PDF

• MENGANALISIS UNSUR INTRINSIK CERPEN “KATASTROPA†KARYA HAN GAGAS SEBAGAI UPAYA MENYEDIAKAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS CERPEN

  Dian Maryanti,  Institut Ilmu dan Keguruan (IKIP) Siliwangi Bandung,  Indonesia

  Rena Sujiana,  IKIP Siliwangi Bandung,  Indonesia

  Wikanengsih Wikanengsih,  Indonesia

  787-792

  • PDF