Vol. 9 No. 1 (2026): Volume 9 Number 1, January 2026

Articles

• Peningkatan Self-Awareness Anak Hiperaktif Usia Enam Tahun melalui Permainan Feelsa Card Analisis peningkatan Self-awareness pada anak usia 6 tahun dengan perilaku hiperaktif

  Fellindha Eka Widyasari,  Universitas Negeri Malang, Malang,  Indonesia

  Evania Yafie ,  Universitas Negeri Malang, Malang,  Indonesia

  Rosyi Damayani Twinsari ,  Universitas Negeri Malang, Malang,  Indonesia

  1-10

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.29512

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Peningkatan Karakter Disiplin Anak Usia Dini melalui Pembiasaan Salat Duha Berjamaah

  Suryamah Suryamah,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Heni Nafiqoh,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Rita Nurunnisa,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  https://orcid.org/0009-0007-4481-0477

  11-22

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30768

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Power Point: Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia Dini

  Damaris Mega Permatasari,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Lenny Nuraeni,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi ,  Indonesia

  23-33

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.29374

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Buku Cerita Bergambar: Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Minat Baca Anak Usia Dini

  Patimah Patimah,  Kelompok Bermain (KOBER) Sabililhuda, Kab Garut,  Indonesia

  Rohmalina Rohmalina,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi ,  Indonesia

  34-42

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.22714

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penerapan Pembelajaran Sains melalui Percobaan Sederhana untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Anak Usia Dini

  Resa Nurul Fitria,  Satuan PAUD Sejenis (SPS) Mukhtarul Huda, Kab Garut,  Indonesia

  Dedah Jumiatin,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi ,  Indonesia

  43-54

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.26500

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penggunaan Metode Gerak Dan Lagu Untuk Meningkatkan Kemam-puan Mengenal Angka Pada Anak Kelompok B

  Lia Yuliani,  Kelompok Bermain (KOBER) Bina Bangsa, Kab. Bandung,  Indonesia

  Ifat Fatimah Zahro,  Institit Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Ema Aprianti,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  55-66

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30771

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Anak Kelompok B

  Diva Fadhilah Oktavia,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Syah Khalif Alam,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  67-83

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30755

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi Media Permainan Srabble untuk Meningkatkan Ke-mampuan Membaca Anak Usia Dini

  Rima Amalia,  Kelompok Bermain (KOBER) Nuru Falah Al-Fath, Kab. Bandung,  Indonesia

  Andrisyah Andrisyah,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Ratna Dwi Nurcahyani,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  84-96

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30754

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Boneka Tangan sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini

  Deuis Komalasari,  Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Mutiara Harapan Bunda, Kab. Cianjur,  Indonesia

  Fifiet Dwi Tresna Santana,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  97-103

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30753

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Flashcard Berbasis Canva sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris untuk Anak Usia Dini

  Annisa Fitri Hendrayani,  Taman Kanak-kanak (TK) Plus Al-Karomah, Kota Cimahi,  Indonesia

  Chandra Asri Windarsih,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Komala Komala,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  104-112

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30769

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Peningkatan Kemampuan Berhitung melalui Metode Jarimatika Pada Anak Usia Dini

  Asri Munawaroh,  Raudhatul Athfal (RA) Bakti Pertiwi, Kabupaten Bandung,  Indonesia

  Wikanengsih Wikanengsih,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  Sharina Munggaraning Westhisi,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-8827-9282

  113-124

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30758

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi Kegiatan Adiwiyata untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini

  Rani Nurdiana,  Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Al Muhabbah, Kota Bandung,  Indonesia

  Ririn Hunafa Lestari,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0003-2560-7469

  Regita Musfita,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi, Kota Cimahi,  Indonesia

  125-131

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30763

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kolaborasi Shadow Teacher dan Guru Kelas dalam Mewujudkan Lingkungan Inklusi di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

  Isty Rusdiyani ,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Kota Serang,  Indonesia

  Dian Surya Aprilyanti,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Kota Serang ,  Indonesia

  Rr. Dina Kusuma Wardhani,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Kota Serang,  Indonesia

  132-141

  DOI: https://doi.org/10.22460/ceria.v9i1.30895

  • PDF (Bahasa Indonesia)