Vol. 9 No. 3 (2026)

Articles

• Pengaruh media gambar terhadap keterampilan menulis siswa Sekolah Dasar

  Indah Nurcahya Nugraha,  PGSD Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Irfan Fajrul Falah,  PGSD Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  513-522

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29089

  • PDF

• Konsistensi penerapan aturan dan prosedur sebagai upaya pengembangan disiplin siswa kelas 1 untuk meningkatkan karakter profil pelajar Pancasila

  Feri Tirtoni,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,  Indonesia

  523-533

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30425

  • PDF

• Penerapan model kooperatif teknik Jigsaw dalam pembelajaran tanda waktu melalui jarum jam

  Ani Hernawati,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Kuswara,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Risa Marini Yonita,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Nurul Alif Hanifah,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Julianti Hanifah,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  534-542

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30750

  • PDF

• Implementasi program 7 kebiasaan anak Indonesia hebat pada siswa kelas rendah SDN Sidokare 2

  Alfina Difa Salsabilah,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,  Indonesia

  Feri Tirtoni,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,  Indonesia

  543-552

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.31371

  • PDF

• Penggunaan model realistic mathematics education pada materi pengenalan bangun datar untuk meningkatkan pemahaman konsep Matematika pada siswa kelas 2 Sekolah Dasar

  Nisa Fatimah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Deden Herdiana Altaftazani ,  Indonesia

  553-560

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.20292

  • PDF

• Pengaruh literasi digital berbasis etnosains terhadap hasil belajar IPAS SD Negeri 225 Palembang

  Fatmawati Dwi Khairani,  UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG,  Indonesia

  Kiki Aryaningrum,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Sunedi,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  561-569

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28218

  • PDF

• Penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran Matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian pada siswa kelas III SD Negeri 27 Talang Kelapa

  M. Abda Rafli,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Lusiana,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  Aan Suriadi,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  570-577

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28294

  • PDF

• Revitalisasi nilai moral sopan santun siswa SDN 2 Ciloa melalui peran Guru sebagai agen pendidikan karakter

  Windi Kartika,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Agus Saeful Anwar,  Indonesia

  578-585

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29142

  • PDF

• Penerapan strategi pembelajaran aktif index card match dalam pembelajaran materi tokoh sejarah kerajaan Hindu, Budha, dan Islam

  Nurul Alif Hanifah,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Ece Sukmana,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Risa Marini,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Julia Marini,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Ani Hernawati,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  586-595

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30691

  • PDF

• Media pembelajaran card game untuk perkalian siswa Sekolah Dasar: systematic literature review

  Muhammad Alwi Suryo Efendy,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Nazwa Elisya Danella,  Indonesia

  Syafura Zahra Mardhotillah,  Indonesia

  Dedi Mujakir,  Indonesia

  Salsabila Thifal Nabil Haq,  Indonesia

  596-604

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.31321

  • PDF

• Penggunaan metode pembelajaran preview, question, read, summarize, test (PQRST) berbantuan media digital untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa SD kelas IV

  Rachmawati,  Mahasiswa,  Indonesia

  Asep Samsudin,  Dosen,  Indonesia

  Woro Wuryani,  Dosen,  Indonesia

  605-612

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29731

  • PDF

• Implemetasi metode speech match dalam meningkatkan kemampuan numerasi pada siswa Madrasah Ibtidaiyah

  Midya Yuli Amreta,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Fatimatuz Zahro' Rafika Sari,  Universitas Nahdhatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Rafika Sari,  Indonesia

  Humai Rosyaida,  Universitas Nahdhatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Putri Aualia Reviana,  Universitas Nahdhatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Umniyah Labibatul Asna,  Universitas Nahdhatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  M. Fahmi Wafiyudin,  Universitas Nahdhatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  613-621

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.27883

  • PDF

• Pengaruh model pembelajaran indeks card match berbantuan media educaplay untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 158 Palembang

  Rita Amelia,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Kiki Aryaningrum,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  Mega Kusuma Putri,  Indonesia

  622-629

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28286

  • PDF

• Pengaruh penggunaan media teka teki silang terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas V SD Negeri Karangsari

  Adila Melani Nurfadilah,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Neng Lia Yulianengsih,  Universitas Muhammadiyah Kuningan ,  Indonesia

  630-637

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29117

  • PDF

• Peran kurikulum dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital

  Windi Nur Oktaviani,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru,  Indonesia

  Yunus Abidin,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru,  Indonesia

  Dede Trie Kurniawan,  Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru,  Indonesia

  638-645

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30635

  • PDF

• Penerapan media interaktif scrapbook pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan fokus belajar anak autis di SDN Sindangsari

  Erna Juherna,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Indah Gita Cahyani,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Fani Rahmawati,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Agisna Nurlatifah,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Triana Gita Septiani,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Camelia Azizah,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Riva Nanda Wulandari,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Bintang Kleo La Neni,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Topik Hidayat,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Muhammad Syahdan Alwi,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  646-654

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30736

  • PDF

• Pemanfaatan media video dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi di Sekolah Dasar: studi literatur

  Rika Hernawati,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Dian Indihadi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  655-662

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.31468

  • PDF

• Pengaruh model flipped classroom berbantuan edpuzzle terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas 5 SDN 13 Palembang

  Siti Marlina,  UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG,  Indonesia

  Kiki Aryaningrum,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  Adrianus Dedy,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  663-672

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28240

  • PDF

• Analisis kebutuhan e-modul ekoliterasi dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SD

  Salwa Rahma Sabila,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ghullam Hamdu,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Dwi Alia,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  673-680

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29036

  • PDF

• Pengembangan media powerpoint menggunakan focusky berbasis nilai-nilai kearifan lokal pada pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV SD Negeri Indapatra

  Lilis Marliana,  Universitas Muihammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Nunu Nurfirdaus,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  Latif Dena Setiawan,  Universitas Muhammadiyah Kuningan,  Indonesia

  681-692

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29114

  • PDF

• Penerapan metode permainan tembok kata dalam pembelajaran peranan tokoh-tokoh kerajaan Islam

  Risa Marini Yonita,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  E. Sulyati,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Nurul Alif,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Ani Hernawati,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  Julianti,  Universitas Sebelas April,  Indonesia

  693-701

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30692

  • PDF

• TFM edu-game: media pembelajaran untuk meningkatkan pengetahuan makanan tradisional Maluku murid Sekolah Dasar

  Ivandra Immanuela Latumakulita,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-8589-7720

  Carlo Behan Matakena,  SMA Laboratorium Universitas Pattimura,  Indonesia

  Jifdei Yunantin Mauwa,  SMA Laboratorium Universitas Pattimura,  Indonesia

  702-711

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.31329

  • PDF

• Analisis kesulitan keterampilan berbicara siswa kelas I Sekolah Dasar dalam materi mengenali empat kata ajaib pada mata pelajaran Bahasa Indonesia

  Rindy Antyka,  1,2,3 IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Komala,   2, IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Sofyan Nur Mahardhika,   3, IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  712-719

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.25294

  • PDF

• Pengaruh model pembelajaran Course Review Horay (CRH) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Negeri 2 Dabuk Rejo

  Devi Trinita,  UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG,  Indonesia

  Ramanata Disurya,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Mega Kusuma Putri,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  720-727

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28226

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran Gimkit berbasis literasi digital pada mata pelajaran IPAS di SD Negeri 160 Palembang

  Silvi Margareta,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Kiki Aryaningrum,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  Mega Kusuma Putri,  Universitas PGRI Palembang ,  Indonesia

  728-736

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28290

  • PDF

• Analisis jenis kesalahan siswa berdasarkan teori newman dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematis

  Rismawati Rahayu,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Eka Zuliana,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Denni Agung Santoso,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  737-748

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29119

  • PDF

• Pemanfaatan media pembelajaran digital dalam pendidikan inklusi

  Della Nisa'ul Mufida,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Dewi Niswatul Fithriyah,  Indonesia

  Nisa’ul Khanifah,  Indonesia

  Siti Khoirun Nisa’,  Indonesia

  Shafira Aulia Agustin,  Indonesia

  749-759

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.30739

  • PDF

• Hubungan persepsi matematis terhadap resiliensi calon guru Sekolah Dasar: studi kuantitatif-korelasional

  Yuni Wahyuningsih Baiq,  Universitas Mataram,  Indonesia

  Mohammad Archi Maulyda,  Universitas Mataram,  Indonesia

  760-769

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.31250

  • PDF

• Penerapan model missouri mathematics proyect untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas V Sekolah Dasar

  Siti Hafsoh Nurjanah,  cimahi,  Indonesia

  Asep Ikin Sugandi,  Indonesia

  Citra Megiana Pertiwi,  Indonesia

  770-779

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.29154

  • PDF

• Pemahaman konsep siswa tentang pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 1 SDN Karang Agung

  Zafna Anjeli,  UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG,  Indonesia

  Dessy Wardiah,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Amirrudin,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  780-787

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i3.28269

  • PDF