ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERBANTUAN GEOGEBRA
DOI:
https://doi.org/10.22460/jpmi.v5i4.10454Keywords:
Motivation to Learn, Build a Flat Side Room, GeogebraAbstract
This research aims to analyze learning motivation on geogebra-assisted flat-sided space building materials. This research was conducted using qualitative descriptive methods. The subjects of this study were class VIII students of 6 people, consisting of 3 male students and 3 female students. The data collection technique uses a student learning motivation scale questionnaire on flat-sided space building materials supported by a geogebra application that contains 10 statements – 5 positive and negative statements respectively. The results of the analysis on this study showed that students were motivated by the use of the Geogebra application. The average student response is very strong. Using this Geogebra application proved to be very helpful for students on flat-sided room building materials.
References
Aripin, U. (2015). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa Smp Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah. P2M STKIP Siliwangi, 2(1), 120. https://doi.org/10.22460/p2m.v2i1p120-127.171
Andriani, D., Aripin, U. (2019). Analisis Kemampuan Koneksi Matematik dan Kepercayaan Diri Siswa SMP. JPMI – Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 2 (1), 25-32.
Dewi, D. K., Khodijah, S. S., & Setiawan, W. (2020). Analisis Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA Bingkai Cendekia Cililin Berbantuan Aplikasi Geogebra pada Materi Transformasi Geometri. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif (JPMI), 3(1), 49–58. https://doi.org/10.22460/jpmi.v3i1.p49-58
Hakim, H. A., Koswara, K., & Setiawan, W. (2019). Analisis Motivasi Belajar Siswa Smp Kelas Viii Melalui Media Pembelajaran Geogebra. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 2(5), 237. https://doi.org/10.22460/jpmi.v2i5.p237-244
Khairanna Idza Mutia, W., Triyanto., & Yemi, K. (2018). ISSN 2614-0357 Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Make A Match pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar ditinjau dari Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban Tahun Ajaran 2016 / 2017 ISSN 2614-0357. 5, 403–412.
Lilik Firdayati. (2021). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Discovery Learning Dengan Geogebra Pada Materi Transformasi. AKSIOMA:Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Volume 9, No. 3, 2020, 833-841. https://doi.org/10.24127/ajpm.v9i3.2899
Maryanih, M., Rohaeti, E. E., & Afrilianto, M. (2018). Analisis Kesulitan Siswa Smp Dalam Memahami Konsep Kubus Balok. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(4), 751. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i4.p751-758
Muhammad, M., & Akhsani, L. (2018). Geogebra Software Training in Improving Learning Motivation and Understanding of Quote Materials at SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. The 8th University Research Colloquium 2018 Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 335–341. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/452
Mutia . (2017). Analisis Kesulitan Siswa SMP Dalam Memahami Konsep Kubus Balok Dan Alternatif Pemecahannya. Beta (Jurnal Tadris Matematika), Vol.10 No.1 (Mei) 2017, Hal.83-102. http://dx.doi.org/10.20414/betajtm.v10i1.107
Oktaviani, R., & Dewi, D. P. (2020). Analisis Motivasi Belajar Siswa SMPN 8 Cimahi Menggunakan Media Visual Basic for Application Berbasis Microsoft Excel pada Materi Pecahan. Juring (Journal for Research in Mathematics Learning), 3(2), 133–140. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/juring/article/view/9433/5095
Wita, A. P., Wella, M., & Yuli, A. (2020). Analisis Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPA Terhadap Mata Pelajaran Fisika Di SMAN Muaro Jambi. Journal of Science Education And Practice. Volume 4 Nomor 1 Tahun 2020 p-ISSN. https://journal.unpak.ac.id/index.php/jsep. 4, 1–10.
Ricardo, R., & Meilani, R. I. (2017). Impak Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), 79. https://doi.org/10.17509/jpm.v2i2.8108
Suryawan, I. P. P., & Permana, D. (2020). Media Pembelajaran Online Berbasis Geogebra sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika. Prisma, 9(1), 108. https://doi.org/10.35194/jp.v9i1.929
Umayah, Y., & Evendi, H. (2018). Analisis Pemanfaatan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Mitra Pendidikan, 2(4), 11–22
