Vol. 9 No. 2 (2026): JPMI

Articles

• Model evaluasi kemampuan berpikir komputasi siswa SMP sebagai implementasi kurikulum merdeka

  Asih Miatun,  Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,  Indonesia

  Syafika Ulfah,  Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,  Indonesia

  213-228

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.27848

  • PDF

• Problem-solving ability of students through problem posing in the context of the Indonesian Tin museum

  Fera Andriyani,  Universitas Sriwijaya,  Indonesia

  Zulkardi Zulkardi,  Universitas Sriwijaya,  Indonesia

  229-242

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.30059

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar pada materi pola bilangan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan powerpoint untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis pada siswa kelas VIII MTs

  Ramdan Zulfiqor,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Nelly Fitriani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Risma Amelia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  243-254

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31392

  • PDF

• Penggunaan e-worksheet berbasis Etno-Modelling dan Tri-N untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VII MTs Ma’arif Jangkaran

  Hamidah Wijayanti,  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  Sri Adi Widodo,  Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  Irham Taufiq,  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  Program Studi Pendidikan Matematika, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi,  Indonesia

  Usman Aripin,  Program Studi Pendidikan Matematika, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi,  Indonesia

  255-268

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.30932

  • PDF

• Media STECU terintegrasi model challenge-based learning berbantuan VBA excel untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis

  Wildan Wildan,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Eka Senjayawati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  269-292

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31216

  • PDF

• Pengembangan lembar kerja peserta didik pada materi matriks menggunakan pendekatan saintifik berbantuan power point untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis pada siswa SMK kelas XI

  Yusup Padilah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Siti Chotimah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  293-304

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31391

  • PDF

• Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa SMP melalui model project based learning berbantuan media canva

  Hikmah Tilawaty,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Harry Dwi Putra,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  305-320

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31178

  • PDF

• Pengembangan model think pair share digital untuk kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SD

  Aida Herawati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wikanengsih Wikanengsih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Asep Samsudin,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  321-336

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31149

  • PDF

• Model discovery learning berbantuan geogebra: Evaluasi pemahaman matematis siswa kelas VIII

  Novi Susanti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Eva Dwi Minarti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  337-346

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.27964

  • PDF

• Sitenar: Transformasi pembelajaran matematika berbantuan aplikasi articulate storyline 3

  Agil Dwi Mustika,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Chandra Novtiar,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  347-366

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31462

  • PDF

• Pengembangan Mathventure: Media interaktif kontekstual VBA excel untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis

  Diana Utami,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Setiawan,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  367-392

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.31344

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar pecahan berbasis RME berbantuan aplikasi realistic fraction untuk meningkatkan komunikasi matematika dan self confidence siswa madrasah ibtidaiyah

  Nenden Yuliani Pratiwi,  Universitas Langlang Buana,  Indonesia

  Harry Dwi Putra,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Utari Sumarmo,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  393-408

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.30972

  • PDF

• Penerapan model MTLC dan DL: Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa berdasarkan tingkat SE

  Vara Nina Yulian,  Universitas Subang,  Indonesia

  Wahyudin Wahyudin,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Darhim Darhim,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  409-418

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.23742

  • PDF

• Systematic Literature Review: Kemampuan penalaran matematis siswa dalam pembelajaran matematika

  Asep Mauludin,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Bambang Avip Priatna Martadiputra,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Jarnawi Afgani Dahlan,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  419-434

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.30834

  • PDF

• Etnomatematika dalam kerajinan peralatan dapur berbahan limbah di Desa Ohoitahit Kota Tual

  Muhamad Tahir Rahakbau,  UIN Abdul Muthalib Sangadji Ambon,  Indonesia

  Djaffar Lessy,  UIN Abdul Muthalib Sangadji Ambon,  Indonesia

  Patma Sopamena,  UIN Abdul Muthalib Sangadji Ambon,  Indonesia

  435-452

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v9i2.29338

  • PDF