Implementasi IMATIC (Interactive Mathematic Comic) berbasis VBA-Excel pada materi matematika SMP untuk kemampuan literasi dan numerasi calon guru matematika di era society 5.0

Authors

  • Citra Megiana Pertiwi IKIP Siliwangi
  • Tina Rosyana IKIP Siliwangi
  • Alfi Fani Supardi IKIP Siliwangi
  • Azkia Mudrikah Al Mawaddah IKIP Siliwangi

DOI:

https://doi.org/10.22460/jpmi.v6i6.15442

Keywords:

VBA Excel, Literasi, Numerasi, Society 5.0, Interactive Mathematic Comic

Abstract

Era Society 5.0 which has a significant impact on various aspects, including education. Era Society 5.0 must have faced by producing competent and globally competitive human resources. Mathematics teachers candidate need to be provided with literacy skills so that it makes them easier to understand and process the information obtained to solve problems as well as numeracy skills to develop knowledge and skills to use mathematics confidently in all aspects of life. To answer these challenges, it is necessary to implement learning media, namely IMATIC (Interactive Mathematic Comic) based on VBA-Excel which is interesting, simple, educative and easy to understand. The research method uses descriptive research with test instruments, questionnaires and interviews. The results of the study show that the implementation of IMATIC can make mathematics teachers candidate have good literacy and numeracy skills. In addition, it is effectively used in learning because they understand the material by being carried away in the story so that it is easy to understand.

Author Biographies

Citra Megiana Pertiwi, IKIP Siliwangi

Pendidikan Matematika

Tina Rosyana, IKIP Siliwangi

Pendidikan Matematika

Alfi Fani Supardi, IKIP Siliwangi

Pendidikan Matematika

Azkia Mudrikah Al Mawaddah, IKIP Siliwangi

Pendidikan Matematika

References

Ahmad, I. (2018) Proses pembelajaran digital dalam era revolusi industri 4.0. Jakarta: Dirjen Belmawa Kemendikbud.

Al Faruqi, U. (2019). Future service in industry 5.0. Jurnal Sistem Cerdas, 2(1), 67-79.

Alimuddin, Z. (2019). Era masyarakat 5.0 guru harus lebih inovatif dalam mengajar. Diakses pada 22 Juli 2022 di laman https://www.timesindonesia.co.id/ Read/214466/20190518/165259/Zulkifar-Alimuddin-Era-Masyarakat-50-Guru-Harus-Lebih-Inovatif-DalamMengajar

Aziza, R., Widodo, S. A., & Agustito, D. (2019). Efektivitas think pair share dengan komik ditinjau dari kemampuan memecahkan masalah matematis. Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 3(2), 261-272.

Bernard, M. (2018). Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa matematik melalui pendekatan problem posing berbantuan visual basic application for microsoft excel. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(1), 69-78.

Bernard, M., & Senjayawati, E. (2019). Developing the students’ ability in understanding mathematics and self-confidence with VBA for excel. JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education), 4(1), 45-56

Bishop, J. (2006). Partnership for 21st Century Skills.

Cintya, H. A. B., & Sayatman, S. (2019). Perancangan komik edukasi industri kimia sebagai media pengantar untuk mahasiswa baru teknik kimia. Jurnal Sains Dan Seni ITS, 7(2).

Effendi, D., & Wahidy, A. (2019). Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran menuju pembelajaran abad 21. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 125–129.

Fitriani, N., Suryadi, D., & Darhim, D. (2018). The students’mathematical abstraction ability through realistic mathematics education with vba-microsoft excel. Infinity Journal, 7(2), 123-132.

Herawati, H., Lamada, M., & Rahman, E. S. (2019). Analisis kemampuan literasi siswa SMK negeri di kota Makassar (Doctoral Dissertation, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR).

Hidayah, N., & Ulva, R. K. (2017). Pengembangan media pembelajaran berbasis komik pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas IV MI Nurul Hidayah Roworejo Negerikaton Pesawaran. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 4(1), 34–46.

Indarta, Y., Jalinus, N., Abdullah, R., & Samala, A. D. (2021). 21st Century skills: tvet dan tantangan abad 21. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4340-4348.

Iriantara, Yosal. 2009. Literasi media: apa, mengapa, dan bagaimana. Bandung: Simbiosa Rekatama Media

Jin, G. Y. (1999). A review of hydrologic frequency analysis. Advances in Water Science, 10(3), 319–327

Latip, A. (2018). 14 Kompetensi guru di era revolusi industri 5.0.

Lestari, K. E., & Yudhanegara, M. R. (2017). Analisis kemampuan representasi matematis mahasiswa pada mata kuliah geometri transformasi berdasarkan latar belakang pendidikan menengah. Jurnal Matematika Integratif, 13(1), 28-33.

Luawo, M. I. R., & Nugroho, I. T. (2018). Media komik untuk mengembangkan pemahaman kemandirian emosional siswa kelas XI SMA Negeri 111 Jakarta. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 7(2), 121-132.

Manalu, M. A., Hartono, Y., & Aisyah, N. (2017). Pengembangan media komik matematika berbasis nilai karakter pada materi trigonometri di kelas x sma negeri 1 indralaya utara. 3(1).

Murni, S., Bernard, M., Ruqoyyah, S., & Chotimah, S. (2020). PGSD student’s mathematical creative thinking skills judging from creativity quotations by making VBA-based teaching. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1521, No. 3, p. 032040). IOP Publishing.

Nastiti, F. E., & Ni’mal‘Abdu, A. R. (2020). Kesiapan pendidikan Indonesia menghadapi era society 5.0. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1), 61-66.

Nurdiana, W., & Harsoyo, R. (2021). Mengukur integritas kurilumum pendidikan indonesia dalam menghadapi era society 5.0. Tabyin: Jurnal Pendidikan Islam, 3(02), 58-68.

OECD. (2019). PISA 2018 assesment and analytical framework: mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy. Paris: OECD Publishing.

Pertiwi, C. M., Rohaeti, E. E., & Hidayat, W. (2021). The students'mathematical problem-solving abilities, self-regulated learning, and vba microsoft word in new normal: a development of teaching materials. Infinity Journal, 10(1), 17-30.

Putra, P. H. (2019). Tantangan pendidikan islam dalam menghadapi society 5.0. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 19(02), 99-110.

Ramliyana, R. (2016). Penerapan media komik pada pembelajaran BIPA (studi kasus pada peserta Korea tingkat pemula di Universitas Trisakti Jakarta). Jurnal SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 1(1), 8–17.

Ratnawuri, T. (2016). Pemanfaatan komik strip sebagai media pembelajaran mahasiswa pendidikan ekonomi um metro. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 4(2), 8–12.

Redhana, I. W. (2019). Mengembangkan keterampilan abad ke-21 dalam pembelajaran kimia. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1).

Rohaeti, E. E., Nurjaman, A., Sari, I. P., Bernard, M., & Hidayat, W. (2019). Developing didactic design in triangle and rectangular toward students mathematical creative thinking through visual basic for powerpoint. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1157, No. 4, p. 042068). IOP Publishing.

Rohaeti, E. E., Bernard, M., & Primandhika, R. B. (2019). Developing interactive learning media for school level mathematics through open-ended approach aided by visual basic application for excel. Journal on Mathematics Education, 10(1), 59-68

Ruqoyyah, S., Murni, S., & Linda, L. (2020). Kemampuan pemahaman konsep dan resiliensi matematika dengan VBA microsoft excel. Purwakarta: CV. Tre Alea Jacta Pedagogie.

Saputro, G. E., Haryadi, T., & Yanuarsari, D. H. (2016). Perancangan purwarupa komik interaktif safety riding berkonsep digital storytelling. ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia, 2(02), 195-206.

Sunandar, A., & Pirmanto, Y. (2021). Analisis respon siswa terhadap mata pelajaran matematika pada materi pecahan senilai dengan kartu domino berbantuan visual basic application for excel. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 4(2), 249-254.

Suyono, (2009), Pembelajaran efektif dan produktif berbasis literasi: analisis konteks, prinsip, dan wujud alternatif strategi implementasinya di sekolah, Jurnal Bahasa dan Seni, Jilid 37, No. 2, Agustus 2009, 203 - 217. Hlm 127136

Tim GLN Nasional. (2017). Materi pendukung literasi numerasi gerakan literasi nasional. Jakarta: Kemendikbud.

Utami, R. (2020). Integrasi kurikulum di indonesia dalam menghadapi era society 5.0. Proceeding IAIN Batusangkar, 1(3), 213-218.

Wahyuningsih, S. (2021). Modul literasi numerasi di sekolah dasar. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Wicaksono, Y. (2014). Membuat fungsi excel untuk bisnis dan perkantoran. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Downloads

Published

2023-11-12

Issue

Section

Articles