ANALISIS KESULITAN SISWA MTS KELAS VIII DI BANDUNG BARAT PADA MATERI STATISTIKA

Authors

  • Hanapiah Sara Juliana IKIP Siliwangi
  • Wahyu Hidayat IKIP Siliwangi

DOI:

https://doi.org/10.22460/jpmi.v4i5.p%25p

Keywords:

Statistics

Abstract

This study aims to analyze the difficulties of grade VIII MTs students in working on math problems with statistical material. The research method used in this research is descriptive method. This research was conducted with the subject of 25 students of MTs Nurul Iman Sindangkerta in the academic year 2019/2020. Data collection techniques in this study were conducting preliminary activities, compiling test questions from instrument questions, consulting test questions, collecting data, analyzing and drawing conclusions. The test questions were given in the form of 5 description questions. The results of the study indicate that the 1st indicator solves a problem to draw conclusions with the criteria for a score of 31% which means very low. The second indicator determines the average or mean value of a given data with a score criterion of 60% which means low. The third indicator analyzes data in the form of a diagram correctly and precisely with a score of 81% which means high. The fourth indicator assesses the truth of the data provided, with a score of 72% which means moderate. And the last indicator 5 makes a solution to a problem with a statistical formula with a score of 69% which means moderate.

References

Aripin, U. (2015). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa Smp Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah. P2M STKIP Siliwangi, 2(1), 120. https://doi.org/10.22460/p2m.v2i1p120-127.171

Dewi, D. K., Ernawati, Nurhayati, L., Agina, S., Khodijah, S. S., & Hidayat, W. (2020). ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMA PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 3(1), 1–10.

Dewi, D. K., Khodijah, S. S., & Zanthy, L. S. (2020). Analisis Kesulitan Matematik Siswa SMP pada Materi Statistika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 1–7. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i1.148

Dwidarti, U., Mampouw, H. L., Setyadi, D., Kristen, U., & Wacana, S. (2019). Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi himpunan. 03(02), 315–322.

Farida, E., Alauzi, F. A., & Zanthy, L. S. (2019). Analisis koneksi matematis siswa dan kepercayaan diri siswa smp. Journal on Education, 01(04), 688–695.

Hamdu, G., & Agustina, L. (2011). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PESTASI BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12(1), 81–86.

Juliana, H. S., & Zanthy, L. S. (2020). ANALISIS KESALAHAN SISWA MTS KELAS IX DI BANDUNG BARAT DALAM MENYELESAIAKAN SOAL MATERI STATISTIKA. Cendekia, 04(01), 183–192.

Khadijah, I. N. A., Maya, R., & Setiawan, W. (2018). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Pada Materi Statistika. JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1(6), 1095–1104.

Maryati, I. (2017). Analisis Kesulitan Dalam Materi Statistika Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Statistis. Prisma, 6(2), 173–179. https://doi.org/10.35194/jp.v6i2.209

Nisa, S., Zulkardi, & Susanti, E. (2019). Kemampuan penalaran statistis siswa pada materi penyajian data histogram melalui pembelajaran pmri. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(1), 21–40.

Nuryanti, N., Rosyana, T., & Rohaeti, E. E. (2018). Pengaruh metode inkuiri terbimbing terhadap kemampuan penalaran dan self confidence siswa smp. Pendidikan Matematika Inovatif, 1(3), 401–408. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i3.401-408

Panjaitan, D. J. (2016). PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR STATISTIKA. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 1(1), 1–10.

Rahayuningsih, P., & Qohar, A. (2014). ANALISIS KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL ( SPLDV ) DAN SCAFFOLDING- NYA BERDASARKAN ANALISIS KESALAHAN NEWMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MALANG. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, II(2), 109–116.

Sari, A. R., & Aripin, U. (2018). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BANGUN DATAR SEGIEMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK UNTUK SISWA KELAS VII. JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1(6), 1135–1142.

Downloads

Published

2021-09-30

Issue

Section

Articles