Vol. 7 No. 2 (2024): Maret
The JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Volume 7 Issue 2, March has been available online since 31 March. This issue contains 13 research articles, involving 41 authors affiliated with institutions across 6 provinces in Indonesia, namely Aceh, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Daerah Istimewa Yogyakarta, and Kalimantan Barat.
Published:
2024-03-31
Articles
-
Pengembangan soal literasi numerasi berbantuan quizizz dengan menggunakan konteks sosial budaya kota tebing tinggi
Annisa Asyari,
Universitas Malikussaleh,
Indonesia
Eri Saputra,
Universitas Malikussaleh,
Indonesia
Wulandari Wulandari,
Universitas Malikussaleh,
Indonesia
Nuraina Nuraina,
Universitas Malikussaleh,
Indonesia
Yeni Listiana,
Universitas Malikussaleh,
Indonesia
285-296 -
Profil kemampuan berpikir komputasi siswa SMP pada soal tantangan bebras
Utami Puspita Sabilla Mustaqimah,
Universitas Siliwangi,
Indonesia
Khomsatun Ni'mah,
Universitas Siliwangi,
Indonesia
297-308 -
Meta analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada implementasi contextual teaching and learning (CTL)
Farah Dina Khoirunnisa,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Iwan Junaedi,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Iqbal Kharisudin,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Scolastika Mariani,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Arief Agoestanto,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
309-322 -
Pengembangan media pembelajaran operasi aljabar berbasis articulate storyline berbantuan quizwhizzer untuk mendukung pemahaman konsep
Umi Latifatul Karima,
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum,
Indonesia
Ana Rahmawati,
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum,
Indonesia
Dian Novita Rohmatin,
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum,
Indonesia
323-336 -
Tren penelitian kemampuan pemecahan masalah pada pendidikan matematika: Analisis bibliometrik
Astri Wahyuni,
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Isola, Kec. Sukasari, Kota Bandung, Jawa Barat,
Indonesia
Yaya Sukjaya Kusumah,
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Isola, Kec. Sukasari, Kota Bandung, Jawa Barat,
Indonesia
Bambang Avip Priatna Martadiputra,
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Isola, Kec. Sukasari, Kota Bandung, Jawa Barat,
Indonesia
Zafrullah Zafrullah,
Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo Yogyakarta No.1, Sleman, Yogyakarta, Indonesia,
Indonesia
337-356 -
Analisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial menggunakan tahap kastolan
Lisda Kurnia,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Tiara Abdiassahirah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Siti Maemunah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
357-364 -
Kemandirian belajar siswa kelas VII berdasarkan analisis pedagogik pembelajaran matematika
Siti Masitoh,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Tatang Herman,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
365-376 -
Kemampuan komunikasi matematis siswa dikaji dari kemampuan spasial matematis di SMP
Miftahul Hasanah,
Universitas Tanjungpura,
Indonesia
Sugiatno Sugiatno,
universitas Tanjungpura,
Indonesia
Bistari Bistari,
Universitas Tanjungpura,
Indonesia
377-384 -
Pengaruh model project-based learning berbantuan geogebra terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang sisi datar di madrasah ibtidaiyah
Aji Ginti Tilari,
Universitas Islam Nusantara,
Indonesia
Fadli Anwar Firmansyah,
Universitas Islam Nusantara,
Indonesia
Eliva Sukma Cipta,
Universitas Islam Nusantara,
Indonesia
385-396 -
Efektivitas pendekatan saintifik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas 8 pada materi persamaan garis lurus
Deliya Zahran,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Rippi Maya,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Luvy Sylviana Zanthy,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
397-406 -
Pengaruh faktor eksternal terhadap disposisi produktif pada kecakapan matematis
Azhar Majid Hidayat,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Dadan Dasari,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Bambang Avip Priatna,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
407-420 -
Proses berpikir konseptual siswa SMP ditinjau dari perbedaan kecemasan matematis
Sintya Bela,
Universitas Singaperbangsa Karawang,
Indonesia
Rina Marlina,
Universitas Singaperbangsa Karawang,
Indonesia
421-434 -
Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII di MTsN 04 KBB menggunakan model pembelajaran discovery learning pada materi lingkaran
Fahril Hakim,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Nelly Fitriani,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Puji Nurfauziah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
435-444
