Vol 2 No 1 (2023): June

Articles

• Pengaruh Bahan Ajar Power Point Interaktif Dengan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatan Pemahaman Konsep Pelajaran Pkn Kelas V SD

  Rai Restu Gustina,  SDN Cikitu,  Indonesia

  Asep Kurnia Jayadinata,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  1-11

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.11615

  • PDF

• Pengajaran Bahasa Berbasis Tugas (Task-Based Language Teaching) Studi Kasus Guru Bahasa Inggris SMP

  Hilhami Eka Dewi,  SMPN 1 Kabupaten Tebo,  Indonesia

  12-21

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.17404

  • PDF

• Pengembangan Bahan Ajar Materi Teks Cerita Rakyat Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Teks Cerita Siswa Kelas IV SD

  Risky Tri Juniar,  SDN 115 Turangga,  Indonesia

  Ruli Setiyadi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Evi Susanti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  22-29

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.12647

  • PDF

• Model Pembelajaran Instruksi Langsung Dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Pada Siswa MTs

  Lilis Rosmiati,  MTs N 4 Cianjur,  Indonesia

  Iis Ristiani,  Universitas Suryakancana,  Indonesia

  30-37

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.18132

  • PDF

• Penggunaan Strategi Story Impressions untuk Mengembangkan Kemampuan Analisis Teks Cerita Fantasi Pada Siswa SMP

  Marlinda Marlinda,  SMPN 1 Kabupaten Tebo,  Indonesia

  38-44

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.18319

  • PDF

• Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran PPKn di Kelas IV Sekolah Dasar

  Teti Suharyati,  SD Negeri 1 Kedungwuluh,

  Hana Sakura Putu Arga,  PGSD IKIP Siliwangi,  Indonesia

  45-53

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.13037

  • PDF

• Persepsi Guru terhadap Belajar Toleransi dalam Islam pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama

  Sulasmi Sulasmi,  SMPN 1 Kabupaten Tebo,  Indonesia

  54-71

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.18138

  • PDF

• Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Powerpoint untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Kelas IV

  Siti Patimah,  SDN Cilame,  Indonesia

  Jajang Bayu Kelana,  Indonesia

  72-84

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.11744

  • PDF

• Dampak Metode Pengajaran Terhadap Prestasi Siswa pada Mata Pelajaran IPS: Studi Kasus beberapa SMP Negeri di Kabupaten Tebo

  Murni Murni,  SMPN 1 Kabupaten Tebo,  Indonesia

  85-93

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpp.v2i1.18233

  • PDF