Vol. 7 No. 3 (2024): Mei
The JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Volume 7 Issue 3, May has been available online since 31 May. This issue contains 13 research articles, involving 32 authors affiliated with institutions across 3 provinces in Indonesia, namely Sumatera Utara, Kalimantan Barat, and Jawa Barat.
Published:
2024-05-31
Articles
-
Eksplorasi etnomatematika dalam kesenian sikambang pada masyarakat kota Sibolga
Tsania Khairani Aritonang,
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,
Indonesia
Mara Samin Lubis,
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,
Indonesia
445-458 -
Pengaruh model pembelajaran 3CM (cool – critical - creative – meaningfull) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII
Aprioda Aprioda,
STKIP Singkawang,
Indonesia
Citra Utami,
STKIP Singkawang,
Indonesia
Nurul Husna,
STKIP Singkawang,
Indonesia
459-468 -
Profil gaya belajar siswa SMA kelas X pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)
Siti Alip Munaroh,
Universitas Singaperbangsa Karawang,
Indonesia
Kiki Nia Sania Effendi,
Universitas Singaperbangsa Karawang,
Indonesia
469-484 -
Tren penelitian e-modul dalam pendidikan matematika dalam satu dekade terakhir (2014-2024): Analisis bibliometrik
Asep Simbolon,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Nurjanah,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
485-500 -
Blended learning dalam pembelajaran matematika: A systematic literature network analysis
Amelia Defrianti Putri,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Dadang Juandi,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Turmudi Turmudi,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
501-516 -
Efektivitas penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan aplikasi geogebra terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMPN 2 Cimahi pada materi bangun ruang sisi datar
Aulia Hidayah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Euis Eti Rohaeti,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Indah Puspita Sari,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
517-526 -
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VIII menggunakan model discovery learning berbantuan aplikasi geogebra
Santi,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Nelly Fitriani,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Wahyu Setiawan,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
527-534 -
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas 7 melalui model problem based learning dalam materi rasio dan perbandingan
Shahla Naila Muthia,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Asep Ikin Sugandi,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Wahyu Setiawan,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
535-544 -
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII menggunakan model PjBL berbasis GRASPS
Windi Widiawati,
Ikip Siliwangi,
Indonesia
Heris Hendriana,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Wahyu Setiawan,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
545-554 -
Kemampuan pemecahan masalah matematis, model problem based learning, platform book creator: Muatan pembelajaran inovatif abad 21 bagi siswa SMP
Aisyah Setiawati,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Citra Megiana Pertiwi,
Indonesia
Wahyu Hidayat,
Indonesia
555-566 -
Profil kemampuan komunikasi peserta didik materi SPLDV
Siti Wasillah Djuniakh,
Universitas Singaperbangsa Karawang,
Indonesia
Kiki Nia Sania Effendi,
Universitas Singaperbangsa Karawang,
Indonesia
567-578 -
Dampak model problem based learning pada kemampuan pemecahan masalah matematis
Serlin Farwati,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Ratna Sariningsih,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Heris Hendriana,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
579-588 -
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dengan model cooperative learning tipe student teams achievement division (STAD) pada siswa SMP
Nita Nurhidayah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Masta Hutajulu,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Aflich Yusnita Fitrianna,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
589-598
