Vol 7 No 6 (2024): JPMI

Articles

• Penggunaan pendekatan contextual teaching and learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VIII pada materi teorema pythagoras

  Annisa Putri Ramaditya,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Tina Rosyana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  M. Afrilianto,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  977-986

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.23933

  • PDF (English)

• Pengembangan multimedia interaktif berbantuan canva dalam materi transformasi geometri kelas VIII SMP

  Mahmuda Sumarno,  Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Dede Suratman,  FKIP Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Ahmad Yani T,  FKIP Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Nurfadilah Siregar,  FKIP Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  987-996

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.23106

  • PDF (English)

• Implementasi model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah serta habits of mind siswa SMP kelas VII

  ai hopipah,  ikip siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Adi Nurjaman,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  997-1006

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.23983

  • PDF (English)

• Pengembangan modul pembelajaran etno-project geometri analitik

  Eka Senjayawati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ika Wahyu Anita,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1007-1016

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.21993

  • PDF (English)

• RME dan capcut: Optimalisasi kemampuan pemecahan masalah matematis

  Riris Sopika,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Heris Hendriana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Siti Chotimah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1017-1024

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.25086

  • PDF (English)

• Analisis hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada materi koordinat kartesius

  Azkia Mudrikah Al Mawaddah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Luvy Sylviana Zhanty,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Indah Puspita Sari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1025-1032

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.17102

  • PDF (English)

• Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dengan model project based learning berbantuan geogebra: Solusi inovatif pendidikan modern

  Neng Lismayanti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Masta Hutajulu,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Linda Linda,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1033-1044

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.25267

  • PDF (English)

• Pengaruh model problem based learning terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP

  Pelia Triangela Indah Saputri,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ratni Purwasih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1045-1054

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.25469

  • PDF (English)

• Penerapan model problem based learning berbantuan edpuzzle dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas VII SMP

  Siti Nurlaela,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Anik Yuliani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Chandra Novtiar,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1055-1064

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.25087

  • PDF (English)

• Penerapan model problem solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP

  Adi Nurjaman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Andini Rahmawati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Dadang Juandi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Darhim,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  1065-1072

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.26017

  • PDF (English)

• Framework VueJS sebagai media bantuan problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VIII

  Ahmad Hasya Al Hafizh,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Jozua Sabandar,  Indonesia

  Adi Nurjaman,  Indonesia

  1073-1088

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i6.24923

  • PDF (English)