PENGEMBANGAN MEDIA MANIPULATIF PUZZLE GAME PADA MATERI KOMBINASI PERMUTASI
DOI:
https://doi.org/10.22460/jpmi.v5i5.11992Kata Kunci:
manipulative media, puzzle game, combination permutationAbstrak
Referensi
Antonik, K. E. 2013. How Do Mathematical Manipulatives Enhance Student Learning in a
Seventh Grade Probability Unit? Master’s Research Project Present to The Faculty of the Patton College of Education. United State: Ohio University.
Apriyanshah, F.A, Hidayat, T., Anita, N. 2019. Pengembangan Media Kit Pembelajaran untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar terhadap Materi Pecahan Sederhana. Jurnal Kajian Pendidikan Matematika (JKPM). ISSN : 2477- 2682, 4(2) : 163-172.
Burns, M. 2009. Win-Win Math Games. Magazine of Math Solutions Professional Development.
Dimyati & Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
Durmus, S., & Karakirik, E. 2007. Virtual Manipulatif in Mathematics Education: A Theorical Framework. The Turkish Online Journal of Educational Technology – TOJET. ISSN: 1303-6521, 5(1): 31-42.
Hobri. 2010. Metodologi Penelitian Pengembangan (Aplikasi pada Penelitian Pendidikan
Matematika). Jember: Pena Salsabila.
Khalid, A., & Azeem, M. 2012. Constrctivist Vs Traditional: Effective Instructional Approach in Teacher Education. International Journal of Humanities and Social Science 2(5): 160-175.
Kemendikbud. 2013. Matematika Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Marshall, L., & Swan, P. 2008. Exploring the Use of Mathematics Manipulative Materials: Is It What We Think It Is? Proceedings of the EDU-COM 2008 International | Conference.,Edith Cowan University, Perth Western Australia.
Muhsetyo, G., dkk. 2011. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
National Council of Teachers of Mathematics. 2000. Principles and Standards for School
Mathematics. Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics.
Rahal, M. L. 2010. Focus on Professional Development Tools for Dynamic Teaching. Educational Research Service. 1001N. Fairfax St., Suite 500, Alexandria, VA 22314-1587.
Rifaatul, M. 2016. Penggunaan Bahan Manipulatif dalam Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika dan Keaktifan Siswa Kelas VII E SMP Islam Terpadu Asy Syadzili pada Materi PLSV. Tesis. Malang : Universitas Negeri Malang.
Risnita. 2019. Penggunaan Media Papan Catur Manipulatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI.MIPA.1. Jurnal Pendidikan. ISSN: 2086-4779, 10(1): 40-53.
Sudrajat. 2008. Peranan Matematika dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Makalah disajikan dalam Seminar Sehari The Power of Mathematics for All Aplications, HIMATIKA-UNISBA, Januari.
Supriatiningsih, N. 2018. Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa tentang Pengukuran Sudut Melalui Demonstrasi, Media Gambar, dan Pemberian Tugas Bermakna. Jurnal Kajian Pendidikan Matematika (JKPM). ISSN : 2477-2348, 3(2) : 177-188.
Syafira, V.F., Novtiar, C. 2021. Analisis Kesalahan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Campuran Bilangan Cacah dan Pecahan. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif (JPMI). ISSN 2614-2155, 4(6): 1671-1678.
Widjayanti,R.W., Masfingatin, T., Setyansah, R.K. 2019. Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Pada Materi Statistika untuk Siswa Kelas 7 SMP. Jurnal Pendidikan Matematika. ISSN: 1978-0044, 13(1): 101-112.
Yusof, J., & Lusin, S. 2013. The Role of Manipulatives in Enhancing Pupils’ Understanding on Frection Concept. International Journal for Infonomics (IJI), 6(4): 750-755.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
The author is responsible for acquiring the permission(s) to reproduce any copyrighted figures, tables, data, or text that are being used in the submitted paper. Authors should note that text quotations of more than 250 words from a published or copyrighted work will require grant of permission from the original publisher to reprint. The written permission letter(s) must be submitted together with the manuscript.Article Metrics
Abstrak view : 736 timesPDF (English) - 4848 times















