Vol. 9 No. 4 (2026)

Articles

• Pengembangan media game spinner digital berbantuan model problem based learning untuk meningkatkan pemahaman konsep pada pelajaran Pendidikan Pancasila siswa kelas IV Sekolah Dasar

  Azza larasanti,  IKIP siliwangi,  Indonesia

  Ika Mustika,  IKIP siliwangi,  Indonesia

  Medita Ayu Wulandari,  IKIP siliwangi,  Indonesia

  788-796

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31798

  • PDF

• Pengembangan game edukasi naga tangga berbasis problem based learning untuk meningkatkan berpikir kritis siswa SD

  Rizky Putra Solihin,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Agus Hasby Noor,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Faridillah Fahmi Nurfurqon,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  797-805

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.32123

  • PDF

• Pengembangan media video animasi berbantuan Canva dan CapCut menggunakan model Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics (STEAM ) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pelajaran IPAS kelas V

  Fitri Neriani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Teti Sobari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Deri Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  806-815

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31566

  • PDF

• Penerapan media pembelajaran pop up book untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas IV SD Negeri Syota

  Stelie D Ratumanan,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Brian Berti Keiwury,  PSDKU Universitas Pattimura Kabupaten Maluku Barat Day,  Indonesia

  Zainudin Notanubun,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  816-823

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31384

  • PDF

• Pengembangan media kartu huruf digital dengan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan kelas I Sekolah Dasar

  Restia Luthfi Anti,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Teti Sobari,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Galih Dani Septiyan Rahayu,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  824-836

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31569

  • PDF

• Penerapan model pembelajaran picture and picture berbantuan aplikasi Canva untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I Sekolah Dasar

  Eneng Lilis Siti Nurjanah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ruli Setiyadi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Trisna Nugraha,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  837-844

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.25529

  • PDF

• Pengembangan media e-modul berbantuan Canva dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa Sekolah Dasar

  Ai Sutiani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wikanengsih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  D. Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  845-856

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31406

  • PDF

• Pengembangan media video pembelajaran “Pojok Narasi” berbantuan model kooperatif tipe two stay two stray untuk meningkatkan keterampilan menyimak peserta didik Sekolah Dasar kelas III

  Hanifah Nur Fitria,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Ika Mustika,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Muhammad Rizal Fauzi,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  857-867

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31550

  • PDF

• Pengembangan media word search puzzle menggunakan model game based learning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa Sekolah Dasar kelas III

  Risma Rahmawati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ryan Dwi Puspita,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ruli Setiyadi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  868-876

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31751

  • PDF

• Implementasi 7 kebiasaan anak Indonesia hebat dalam mewujudkan pembelajaran yang berkarakter

  Everyana Frienansia Farahdiba,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,  Indonesia

  Feri Tirtoni,   Universitas Muhammadiyah Sidoaarjo,  Indonesia

  877-889

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31101

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran berbantuan web scratch dengan pendekatan heutagogy (self-determined learning) untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar

  Amira Hafita Arfah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ronny Mugara,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  890-901

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31946

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran CERDIK berbantuan model Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas V Sekolah Dasar

  Amanda Putri Oktaviani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wikanengsih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Muhammad Rizal Fauzi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  902-914

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31548

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran berbasis Canva dengan model STAD pada pembelajaran Matematika SD

  Atikah Aprilia Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Adi Nurjaman ,  IKIP Siliwangi ,  Indonesia

  Sylvia Rabbani,  IKIP Siliwangi ,  Indonesia

  915-924

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31808

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran e-flashcard melalui pendekatan konstruktivisme untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas II Sekolah Dasar

  Indri Kartini,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Sri Nurhayati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Agni Muftianti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  925-934

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31536

  • PDF

• Pengembangan media video animasi melalui pendekatan discovery learning untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas III Sekolah Dasar

  Ananda Nabila,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ansori,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Agni Muftianti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  935-943

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31600

  • PDF

• Pengembangan media pop up book digital berbantuan model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa Sekolah Dasar

  Resha Amaliia Shyakirah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  R Ika Mustika,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Muhammad Rizal Fauzi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  944-953

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31861

  • PDF

• Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan Tiktok dalam pembelajaran IPAS

  Ii Istiqomah,  SDN Wanakerta III,  Indonesia

  Ryan Dwi Puspita,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  954-961

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31528

  • PDF

• Pengembangan media ular tangga berbasis genially berorientasi problem based learning untuk pembelajaran di Sekolah Dasar

  Ulfa Nurmaulida,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Enung Nurhayati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ronny Mugara,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  962-973

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31583

  • PDF

• Pengembangan media kartu lucu ceria menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SD kelas IV

  Muthya Syunadah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Sri Nurhayati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Muhammad Ghiyats Ristiana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  974-983

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31342

  • PDF

• Pengembangan game interaktif PUJABAN berbantuan problem based learning untuk meningkatkan pemahaman konsep IPAS siswa Sekolah Dasar

  Sri Wahyuni,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Medita Ayu Wulandari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  984-992

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31578

  • PDF

• Meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis: studi pengembangan media pembelajaran articulate storyline 3 dengan problem based learning

  Mira Marcela Gunadi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Anik Yuliani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Sukma Murni,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  993-1005

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31759

  • PDF

• Pengembangan media video animasi berbantuan Canva dengan menggunakan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V Sekolah Dasar

  Isni Nuraeni Fazri,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wikanengsih,  IKIP Siliwangi ,  Indonesia

  D Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi ,  Indonesia

  1006-1014

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31647

  • PDF

• Pengembangan media komik digital berbasis kearifan lokal berbantuan model pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca Sekolah Dasar

  Nina Silvia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ika Mustika,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Muhammad Rizal Fauzi,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  1015=1023

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31687

  • PDF

• Pengembangan media Digital Box berbantuan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V dalam pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

  Gamarani Purnama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Teti Sobari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  D Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1024-1033

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31626

  • PDF

• Manajemen kurikulum berbasis kepesantrenan dalam pembentukan karakter Islami siswa di SDP Al-Basyariyah

  Nursyifa Destriana,  STAI Sabili,  Indonesia

  Ahmad Samsudin,  STAI Sabili Bandung,  Indonesia

  Resmi Nur Fauzi,  STAI Sabili Bandung,  Indonesia

  Annisa Mayasari,  STAI Sabili Bandung,  Indonesia

  1034-1041

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31128

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran interaktif spinner berbantuan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan siswa kelas VI Sekolah Dasar

  Reihad Abiyoga,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Indah Puspitasari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Galih Dani S. Rahayu,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1042-1052

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31766

  • PDF

• Pengembangan media KomikuAR berbasis augmented reality dengan pendekatan CTL untuk literasi numerasi siswa SD

  Anitya Ramadhani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Adi Nurjaman,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Sylvia Rabbani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1053-1064

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31809

  • PDF

• Pengembangan media audio visual berbantuan aplikasi CapCut dengan menggunakan model pembelajaran self directed learning untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa kelas 4 Sekolah Dasar

  Siti Syahriani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Sri Nurhayati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Agni Muftianti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1065-1076

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31480

  • PDF

• Pengembangan media flashcard digital berbasis model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas III Sekolah Dasar

  Karisma Nur Aqidah,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Nelly Fitriani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Sofyan Nur Mahardhika,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1077-1091

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31846

  • PDF

• Pengembangan media UTALA (Ular Tangga Pancasila) dengan model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan kemampuan kerja sama pada siswa kelas IV Sekolah Dasar

  Regita Fransiska,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Rima Ismayanti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Hana Sakura Putu Arga,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1092-1103

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31573

  • PDF

• Penerapan teori kognitif berbasis kearifan lokal melalui media Tempurung Pintar untuk mewujudkn pembelajaran mendalam pada materi perkalian

  Tita Alawiyah,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  Ryan Dwi Puspita,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1104-1111

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31511

  • PDF

• Mengembangkan media video animasi berbantuan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan literasi digital siswa Sekolah Dasar

  Dessy Imelda,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Heni Nafiqoh,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Sofyan Nur Mahardika,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  1112-1121

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31855

  • PDF

• Inovasi bahan ajar IPS melalui media komik digital untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa Sekolah Dasar

  Putri Sania Muflihat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ratni Purwasih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Hana Sakura Putu Arga,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1122-1131

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31549

  • PDF

• Pengembangan LKPD berbantuan Canva menggunakan problem based learning untuk meningkatkan pemecahan masalah siswa kelas V Sekolah Dasar

  Tita Rosita,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Devi Nurul Yuspriyati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1132-1146

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31617

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran interaktif dengan model TGT (Team Game Tournament) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep IPAS

  Tuti Nur Seftiani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Anik Yuliani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  D. Fadly Pratama,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  1147-1159

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v9i4.31992

  • PDF