Vol. 7 No. 4 (2024): Juli

Articles

• Proses berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal kontekstual pada materi perbandingan berdasarkan teori Wallas

  Zaiturrahmah Zaiturrahmah,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Ade Mirza,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Nurfadilah Siregar,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Sugiatno Sugiatno,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Rustam Rustam,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  599-610

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.20349
  

  • PDF

• Pengembangan LKPD berbasis pendekatan saintifik berbantuan geogebra

  Fitriyany Nailul Amalia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Muhammad Ghiyats Ristiana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  M. Afrilianto,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  611-624

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.21503
  

  • PDF

• Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dengan model discovery learning siswa SMP kelas VIII

  Eva Laela,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  M. Afrilianto,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Eka Senjayawati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  625-636

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.23733
  

  • PDF

• Learning obstacle siswa pada materi statistika

  Rona Fajar Fauziyyah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Risma Amelia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  637-644

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.23697
  

  • PDF

• Penerapan model pembelajaran creative problem solving untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP

  Rahmah Novia Fauziyah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Tina Rosyana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  645-654

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.23774
  

  • PDF

• Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP IT Al-Ajwa Al-Islamy kelas VII melalui model discovery learning berbantuan video animasi

  Amellia Putri Agustin,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  Jozua Sabandar,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Chandra Novtiar,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  655-664

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24626
  

  • PDF

• Media Visual Basic for Application (VBA) Excel dalam meningkatkan kemampuan penalaran dan keaktifan belajar melalui penerapan model problem based learning

  Astriani Azzahra,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Adi Nurjaman,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  665-674

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.23736
  

  • PDF

• Penerapan model problem based learning berbantuan media audiovisual dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII

  Tania Wahyuni,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Anik Yuliani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Puji Nurfauziah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  675-684

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24694
  

  • PDF

• Pendekatan problem solving untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis matematis siswa kelas VIII

  Annisa Dwi Padmiati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ratna Sariningsih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  685-694

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24661
  

  • PDF

• Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII menggunakan model problem-based learning berbantuan Visual Basic for Applications Excel (VBA)

  Fitri Nurul Aeni,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  M. Afrilianto,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Rippi Maya,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  695-702

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24716
  

  • PDF

• Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP kelas VII

  Enur Hani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Masta Hutajulu,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Citra Megiana Pertiwi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  703-710

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24782
  

  • PDF

• Efektivitas penerapan model discovery learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII

  Rika Amelia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Heris Hendriana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Risma Amelia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  711-724

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24841
  

  • PDF

• Kemampuan representasi matematis pada materi bangun ruang sisi datar: Model problem based learning

  Muhammad Irhas Rasyidin,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Eva Dwi Minarti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Devi Nurul Yuspriyati,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  725-734

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24999
  

  • PDF

• Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dalam peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP pada materi perbandingan

  Dinah Hanifah Utami Putri,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Tina Rosyana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  735-744

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24982
  

  • PDF

• Optimalisasi kemampuan komunikasi matematis siswa dengan model discovery learning

  Merisa Yayu Mutiara Ibay Yani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Heris Hendriana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Siti Chotimah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  745-752

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.25041
  

  • PDF

• Penerapan pendekatan saintifik terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa kelas VII pada materi aljabar

  Irma Ramadhani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Setiawan,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  753-764

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.24771
  

  • PDF

• Proses berpikir kritis siswa ditinjau dari kemampuan awal matematis

  Nury Ainun Fitria,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Jozua Sabandar,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Gida Kadarisma,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  765-778

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i4.25333
  

  • PDF