Vol. 8 No. 4 (2025): JPMI

Articles

• Pembelajaran team games tournament menggunakan permainan tradisional gatrik untuk meningkatkan profil gotong royong dan koneksi matematis

  Erlangga Kusuma Yuda,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  Aan Hendrayana,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  Ila Rosmilawati,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  383-404

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.27390

  • PDF

• Meta-analisis: Pengaruh media pembelajaran berbasis teknologi digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa

  Eneng Siti Juariah Noor,  Universitas Siliwangi,  Angola

  Nani Ratnaningsih,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  Diar Veni Rahayu,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  405-418

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.27363

  • PDF

• Mendeteksi miskonsepsi bilangan bulat: Analisis proses berpikir mason berdasarkan kemampuan numerasi peserta didik

  Vhasshetha Indri Prathiwi,  Universitas Jambi,  Indonesia

  Maison Maison,  Universitas Jambi,  Indonesia

  Nizlel Huda,  Universitas Jambi,  Indonesia

  419-434

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.27637

  • PDF

• Kemampuan siswa SD dalam berpikir kreatif matematis untuk menyelesaikan soal open-ended

  Raja Uruk Situmorang,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Intan Sari Rufiana,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Sri Rahayuningsih,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Radeni Sukma Indra Dewi,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Slamet Arifin,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  435-446

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.27168

  • PDF

• Kemampuan pemahaman konsep: Pengaruh pembelajaran CTL pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan

  Firdaul Mudrikah,  STKIP Muhammadiyah OKU Timur,  Indonesia

  Filian Yunita Sari,  STKIP Muhammadiyah OKU Timur,  Indonesia

  447-458

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.27278

  • PDF

• Pengaruh self-efficacy dan self-regulated learning terhadap nilai IPK mahasiswa pendidikan matematika

  Dadang Juandi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ratna Sariningsih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Nora Susilowaty,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Zaenal Arifin,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  459-472

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.27567

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran berbasis android berbantuan smart apps creator untuk mengeksplor kemampuan berpikir kritis peserta didik

  Lia Nur Indah Putriyannah,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  Nani Ratnaningsih,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  Diar Veni Rahayu,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  473-486

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.26587

  • PDF

• Mengoptimalkan pemahaman konsep matematis dan motivasi belajar: Eksplorasi think pair square pada kelas VII MTs Nur Et-Taqwa Cikande

  Zenny Purwaningsih,  Universitas Bina Bangsa,  Indonesia

  Anton Nasrullah,  Universitas Bina Bangsa,  Indonesia

  Amat Hidayat,  Universitas Bina Bangsa,  Indonesia

  Nur Hidayanti,  Universitas Bina Bangsa,  Indonesia

  Isnaini Mahuda,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  Sarah Caesarani,  Universitas Bina Bangsa,  Indonesia

  487-498

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.22972

  • PDF

• Meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa melalui pendekatan Realistic Mathematics Education

  Syakdiatun Rizka Amelia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Rippi Maya,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  499-506

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.28763

  • PDF

• Kemampuan berpikir komputasi siswa SMP ditinjau berdasarkan adversity quotient: Analisis studi kasus

  Alya Indah Kusuma Dewi,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Adi Nurjaman,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  507-518

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.25817

  • PDF

• Strategi inovatif meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui Problem Based Learning berbantuan geogebra

  Fihinna Choiratun Khisan,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Harry Dwi Putra,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  519-532

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i4.28332

  • PDF