Vol. 8 No. 6 (2025): JPMI

Articles

• Etnomatematika dan Geogebra: Studi geometri arsitektur islam pada Masjid Agung Raja Hamidah di Kota Batam

  Cindy Cancerlia,  Universitas Riau kepulauan,  Indonesia

  Asmaul Husna,  Universitas Riau Kepulauan,  Indonesia

  Yesi Gusmania,  Universitas Riau Kepulauan,  Indonesia

  705-718

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.29467

  • PDF

• Penerapan model problem based learning berbantuan liveworksheets terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP

  Salsa Sabatini,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Eva Dwi Minarti,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  719-732

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.28998

  • PDF

• Contextual teaching and learning-wordwall vs tradisional model: Analisis efektifitas model terhadap kemampuan literasi matematis

  Fuji Lestari Suherman,  Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi,  Indonesia

  Gida Kadarisma,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Heris Hendriana,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  733-750

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.28265

  • PDF

• Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP dengan discovery learning berbantuan wingeom

  Tiara Abdiassahirah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Masta Hutajulu,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Ratna Sariningsih,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  751-760

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.28684

  • PDF

• Meningkatkan pemahaman konsep matematis melalui discovery learning berbantuan Geogebra

  Siti Maemunah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Nelly Fitriani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Puji Nurfauziah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  761-776

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.28261

  • PDF

• Integrasi budaya lokal dalam modul ajar: Rumah Adat Buton untuk literasi matematika dan kemandirian belajar

  Muhammad Alif Nur Hidayatullah,  Univeritas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  Heri Retnawati,  Univeritas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  777-792

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.29401

  • PDF

• Analisis pemahaman matematis siswa melalui discovery leraning: Sejauh mana minat belajar siswa memberi kontribusi?

  Deyjan Ahsan Nur Rijal,  IKIP Siliwangi, Cimahi, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Ghiyats Ristiana,  IKIP Siliwangi, Cimahi, Indonesia,  Indonesia

  Ratna Sariningsih,  IKIP Siliwangi, Cimahi, Indonesia,  Indonesia

  Heris Hendriana,  IKIP Siliwangi, Cimahi, Indonesia,  Indonesia

  793-804

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.26023

  • PDF

• Mengungkap kompleksitas kausal: Tinjauan sistematis dan kritik terhadap pendekatan linear dalam penelitian prestasi matematika

  Gerry Filiestianto,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0001-9712-5608

  Yaya Sukjaya Kusumah,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0001-5156-9115

  805-822

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.28747

  • PDF

• Studi kasus analisis kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari peningkatan self-efficacy

  Maria Rosari Sulistyo Putri,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Bambang Avip Priatna Martadiputra,  Indonesia

  823-830

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.25050

  • PDF

• Model creative problem solving: Kajian efektivitas terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis

  Yuniar Rohmatun Nisa,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Indah Puspita Sari,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Linda Linda,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  831-842

  DOI: https://doi.org/10.22460/jpmi.v8i6.22139

  • PDF