Vol 7 No 2 (2024): Maret

Articles

• Pengembangan soal literasi numerasi berbantuan quizizz dengan menggunakan konteks sosial budaya kota tebing tinggi

  Annisa Asyari,  Universitas Malikussaleh,  Indonesia

  Eri Saputra,  Universitas Malikussaleh,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0001-7511-0763

  Wulandari Wulandari,  Universitas Malikussaleh,  Indonesia

  Nuraina Nuraina,  Universitas Malikussaleh,  Indonesia

  Yeni Listiana,  Universitas Malikussaleh,  Indonesia

  285-296

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.21648
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 265 times

• Profil kemampuan berpikir komputasi siswa SMP pada soal tantangan bebras

  Utami Puspita Sabilla Mustaqimah,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  Khomsatun Ni'mah,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  297-308

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.21590
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 171 times

• Meta analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada implementasi contextual teaching and learning (CTL)

  Farah Dina Khoirunnisa,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Iwan Junaedi,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Iqbal Kharisudin,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Scolastika Mariani,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Arief Agoestanto,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  309-322

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.21652
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 145 times

• Pengembangan media pembelajaran operasi aljabar berbasis articulate storyline berbantuan quizwhizzer untuk mendukung pemahaman konsep

  Umi Latifatul Karima,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum,  Indonesia

  Ana Rahmawati,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum,  Indonesia

  Dian Novita Rohmatin,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum,  Indonesia

  323-336

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.21306
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 100 times

• Tren penelitian kemampuan pemecahan masalah pada pendidikan matematika: Analisis bibliometrik

  Astri Wahyuni,  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Isola, Kec. Sukasari, Kota Bandung, Jawa Barat,  Indonesia

  Yaya Sukjaya Kusumah,  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Isola, Kec. Sukasari, Kota Bandung, Jawa Barat,  Indonesia

  Bambang Avip Priatna Martadiputra,  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudi No. 229, Isola, Kec. Sukasari, Kota Bandung, Jawa Barat,  Indonesia

  Zafrullah Zafrullah,  Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo Yogyakarta No.1, Sleman, Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  337-356

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.22329
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 147 times

• Analisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial menggunakan tahap kastolan

  Lisda Kurnia,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Tiara Abdiassahirah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Siti Maemunah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  357-364

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.19800
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 82 times

• Kemandirian belajar siswa kelas VII berdasarkan analisis pedagogik pembelajaran matematika

  Siti Masitoh,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Tatang Herman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  365-376

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.21643
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 86 times

• Kemampuan komunikasi matematis siswa dikaji dari kemampuan spasial matematis di SMP

  Miftahul Hasanah,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Sugiatno Sugiatno,  universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Bistari Bistari,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  377-384

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.18787
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 71 times

• Pengaruh model project-based learning berbantuan geogebra terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang sisi datar di madrasah ibtidaiyah

  Aji Ginti Tilari,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Fadli Anwar Firmansyah,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Eliva Sukma Cipta,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  385-396

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.18105
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 175 times

• Efektivitas pendekatan saintifik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas 8 pada materi persamaan garis lurus

  Deliya Zahran,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Rippi Maya,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Luvy Sylviana Zanthy,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  397-406

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.17272
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 62 times

• Pengaruh faktor eksternal terhadap disposisi produktif pada kecakapan matematis

  Azhar Majid Hidayat,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Dadan Dasari,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Bambang Avip Priatna,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  407-420

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.21843
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 33 times

• Proses berpikir konseptual siswa SMP ditinjau dari perbedaan kecemasan matematis

  Sintya Bela,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  Rina Marlina,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  421-434

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.17409
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 34 times

• Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII di MTsN 04 KBB menggunakan model pembelajaran discovery learning pada materi lingkaran

  Fahril Hakim,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Nelly Fitriani,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  Puji Nurfauziah,  IKIP Siliwangi,  Indonesia

  435-444

  DOI : https://doi.org/10.22460/jpmi.v7i2.22038
  

  • PDF (English)
  Downloaded: 25 times