Vol. 9 No. 4 (2026): JPMI
The JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Volume 9 Issue 4, July has been available online since 26 July. This issue contains 20 research articles, involving 65 authors affiliated with institutions across 8 provinces in Indonesia, namely Jawa Barat, Jawa Tengah, Sumatera Selatan, Jawa Timur, Banten, DKI Jakarta, Gorontalo, and Bengkulu.
Published:
2026-07-26
Articles
-
Inovasi LKPD digital berbantuan canva berbasis problem based learning dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP
Adisya Hilwa Aufazzahra,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Wahyu Hidayat,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Siti Chotimah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
807-824 -
Kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari minat belajar siswa dalam materi bangun ruang sisi datar
Lathifah Siti Nur Azizah,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Bambang Eko Susilo,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Walid Walid,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Zaenuri Zaenuri,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
825-840 -
Hypothetical learning trajectory sistem pertidaksamaan linear dua variabel berbasis etnomatematika untuk mendukung pengembangan kemampuan penalaran matematika siswa SMK
Fadhilah Fadhilah,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Ardian Saputra,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Herlina Maya Sari,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Herda Yowan Mei Randa,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Nila Kesumawati,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Allen Marga Retta,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
841-858 -
RME meets liveworksheets: Pengembangan media interaktif untuk pemecahan masalah matematis siswa SMP
Fatimah Khoirunnisa,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Euis Eti Rohaeti,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Citra Megiana Pertiwi,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
859-874 -
Mathsoc: Sebuah media pembelajaran berbasis problem based learning
Siti Mulia Ristari,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Heris Hendriana,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Siti Chotimah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
875-894 -
Pengaruh minat belajar terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMP pada materi lingkaran
Arsya Putri Khairunnisa,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Fatimah Aqilah Ichtiari,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Ibtisamah Laila,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Rakhmah Fakhriani,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Rinjania Rinjania,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Dadang Juandi,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
Bill Chairy Rizki Bustaren,
Universitas Pendidikan Indonesia,
Indonesia
895-906 -
Exploring student’s mathematical representation ability in deep learning-integrated problem-based learning on circle equations
Indhiadma Parnata,
Universitas Islam Malang,
Indonesia
Khikmatus Shahrin Maghfiroh,
Universitas Islam Malang,
Indonesia
Alifiani Alifiani,
Universitas Islam Malang,
Indonesia
Lailatul Badriyah,
SMA Negeri 4 Malang,
Indonesia
907-928 -
Peningkatan kemampuan kolaborasi siswa kelas VII pada materi operasi aljabar melalui pembelajaran TGT berbantuan game ular tangga
Nur Hikmah,
Universitas Muhammadiyah Tangerang,
Indonesia
Yenni Yenni,
Universitas Muhammadiyah Tangerang,
Indonesia
Sigit Raharjo,
Universitas Muhammadiyah Tangerang,
Indonesia
929-940 -
Pengembangan media pembelajaran berbasis scratch dengan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa SMK pada materi barisan dan deret aritmetika
Amelia Putri Hasanah,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Euis Eti Rohaeti,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Eka Senjayawati,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
941-962 -
Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis pada model problem based learning berbantuan scratch ditinjau dari motivasi belajar siswa
Lili Rahmawati,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Mulyono Mulyono,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Zaenuri Zaenuri,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Walid Walid,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
963-990 -
Inovasi e-LKPD berbasis problem based learning berbantuan canva untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP
Ratnasari Pujianti,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Wahyu Hidayat,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Ratni Purwasih,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
991-1004 -
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP: Studi pengembangan media LINEVA dengan model discovery learning
Riska Nur Annisa,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Anik Yuliani,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Martin Bernard,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
1005-1028 -
Analisis kesalahan peserta didik berdasarkan teori kastolan dalam menyelesaikan soal higher order thinking skills (HOTS) ditinjau dari self-efficacy
Aep Saepuloh,
Universitas Siliwangi,
Indonesia
Nani Ratnaningsih,
Universitas Siliwangi,
Indonesia
Eko Yulianto,
Universitas Siliwangi,
Indonesia
1029-1044 -
Pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan representasi matematis siswa SMP
Septi Zunita Dwi Astuti,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Tri Sri Noor Asih,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Walid Walid,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
Zaenuri Zaenuri,
Universitas Negeri Semarang,
Indonesia
1045-1058 -
Pengembangan website velocity berbantuan canva dengan model PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis
Siti Nurhayati,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Anik Yuliani,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
Luvy Sylviana Zanthy,
IKIP Siliwangi,
Indonesia
1059-1086 -
Analisis kecemasan matematis siswa SMP berdasarkan manifestasi perilaku dalam menyelesaikan masalah geometri lingkaran
Meilany Kusuma Ayu,
Universitas PGRI Ronggolawe,
Indonesia
Amalia Mulya Saputri,
Universitas PGRI Ronggolawe,
Indonesia
Rachmalia Vinda Kusuma,
Universitas PGRI Ronggolawe,
Indonesia
1087-1102 -
Meta analisis peran model pembelajaran contextual teaching dalam meningkatkan hasil belajar matematika dan sains siswa
Nabil Makarim,
Universitas Negeri Jakarta,
Indonesia
Wardhani Rahayu,
Universitas Negeri Jakarta,
Indonesia
Meiliasari Meiliasari,
Universitas Negeri Jakarta,
Indonesia
Anny Sovia,
Universitas Negeri Jakarta,
Indonesia
1103-1116 -
Analisis kemampuan pemodelan matematika melalui konteks produksi pempek ditinjau dari self-efficacy
Suryati Suryati,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Dwi Astuti,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Akhmad Fajari,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Uzair Uzair,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Nila Kesumawati,
Universitas PGRI Palembang,
Indonesia
Allen Marga Retta,
Indonesia
1117-1130 -
Media pembelajaran kontekstual dalam pendidikan matematika di indonesia: Tinjauan sistematis
Dewi Tarisa Putri,
Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Negeri Gorontalo,
Indonesia
Majid Majid,
Universitas Negeri Gorontalo,
Indonesia
Emli Rahmi,
Universitas Negeri Gorontalo,
Indonesia
1131-1152 -
Kepraktisan dan efektifitas LKPD berbasis think pair share berbantuan video animasi terhadap pemecahan masalah operasi hitung bentuk aljabar siswa SMP
Septi Atika,
FKIP Universitas Bengkulu,
Indonesia
Della Maulidiya,
FKIP Universitas Bengkulu,
Indonesia
Effie Efrida Muchlis,
FKIP Universitas Bengkulu,
Indonesia
1153-1166
