Vol. 7 No. 5 (2024)

Articles

• Peningkatan pemahaman konsep materi perubahan energi melalui model project based learning pada kelas IV SD

  Ramadhani Aristasari, Jan Wantoro

  805-810

  • PDF

• Analisis terhadap lingkungan belajar yang diduga menjadi penyebab kebiasaan berbicara kasar peserta didik di kelas II sekolah

  Alya Nabila, Agus Muharam, Wina Mustikaati

  811-820

  • PDF

• Penggunaan media pembelajaran quizizz dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V SD

  Sinta Nurhasanah, Fajar Nugraha, Febri Fajar Pratama

  821-827

  • PDF

• Pengembangan media laci pintar Operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan cacah

  Irma Pebianti, Karlimah Karlimah, Anggit Merliana

  828-837

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran bianglala matematika materi operasi hitung pecahan di sekolah dasar

  Siti Salha Zakia, Karlimah Karlimah, Agnestasia Rahmadhani Putri

  838-846

  • PDF

• Penggunaan model problem based learning (PBL) untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa kelas V sekolah dasar

  Fitria Ramadhan, Muhammad Rizal Fauzi, Susilawati Susilawati

  847-855

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar berbasis komik digital untuk menanamkan literasi ekonomi di sekolah dasar

  Anisa Fitriani, Srie Mulyani, Jennyta Caturiasari

  856-863

  • PDF

• Penerapan media kartu kata bergambar untuk perbaikan keterampilan membaca permulaan siswa sekolah dasar

  Anissa Sekar Rahmawati, D Wahyudin, Acep Ruswan

  864-869

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar powerpoint interaktif berbantuan model contextual teaching and learning untuk meningkatkan pemahaman pada mata pelajaran PPKn siswa kelas V

  Putri Miswanti, Deden Herdiana Altaftazani, Hana Sakura Putu Arga

  870-878

  • PDF

• Pengembangan LKPD pada permainan congklak tentang materi operasi hitung perkalian dan pembagian di kelas II sekolah dasar

  Nita Riani, Karlimah Karlimah, Rosarina Giyartini

  879-886

  • PDF

• Penggunaan model discovery learning berbantuan media cerita fiksi untuk meningkatkan membaca cerita siswa kelaS IV sekolah dasar

  Sinta Rosita, Agni Muftianti, Ruli Setiyadi

  887-891

  • PDF

• Analisis kebutuhan pengembangan instrumen penilaian pada materi gangguan sistem peredaran darah berbasis literasi sains di sekolah dasar dengan berbantu quizwhizzer

  Nunik Siti Nuroniah, Akhmad Nugraha, Erwin Rahayu Saputra

  892-897

  • PDF

• Penggunaan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V sekolah dasar

  Astri Dewi, Anugrah Ramadhan Firdaus, Linda Hania Fasha

  898-905

  • PDF

• Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis deskripsi tema lingkungan pada kelas II sekolah dasar

  Luthfiyya Nabilaputri, Dian Indihadi, Yusuf Suryana

  906-915

  • PDF

• Penggunaan model problem based learning berbasis socio scientific issue untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV sekolah dasar

  Rahmi Sintika, Wahyu Hidayat, Trisna Nugraha

  916-924

  • PDF

• Peningkatan kemampuan membaca pemahaman dengan menggunakan model cooperative integreted reading and composition (CIRC) berbantuan media gambar berseri

  Dhea Putri Priyandini, Resa Respati, Erwin Rahayu Saputra

  925-930

  • PDF

• Analisis kesulitan menulis permulaan pada peserta didik kelas I SDN 3 tugu kecamatan cihideung

  Nurshinabani Suryana, Cece Rakhmat, Deni Chandra

  931-940

  • PDF

• Meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan pendekatan quantum learning berbantuan aplikasi Canva pada siswa kelas II

  Popong Hoerun Nisa, Ryan Dwi Puspita, Yeni Hadianti

  941-948

  • PDF

• Analisis penerapan huruf kapital pada surat undangan resmi di kelas V sekolah dasar

  Ayu Kusumah, Erwin Rahayu Saputra, Dwi Alia

  949-960

  • PDF

• Penerapan pendekatan science, technology, engineering, and mathematics (STEM) untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas V SD pada pembelajaran IPA

  Lala Amelia, Hafiziani Eka Putri, Fitri Nuraeni

  961-966

  • PDF

• Analisis kesalahan penggunaan huruf kapital, tanda baca titik serta koma pada teks deskripsi peserta didik kelas V SDN sambong permai

  Yunitasari nita, Dedi Heryadi, Riga Zahara Nurani

  967-974

  • PDF

• Analisis nilai moral dalam buku cerita tiga sekawan dan possalia sebagai alternatif bahan ajar siswa kelas IV di sekolah dasar

  Nova Indah Permatasari, Erna Suwangsih, Neneng Sri Wulan

  975-981

  • PDF

• Penggunaan pendekatan realistic mathematics education untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep bangun datar di kelas IV sekolah dasar

  Bela Nurul Fadila, Sukma Murni, Febri Restu Widianto

  982-891

  • PDF

• Upaya meningkatkan hasil belajar materi huruf kapital kelas II menggunakan metode problem based learning berbantuan media gambar dan cap rewards di sekolah dasar

  Ardisa Pangestu Nur Waskito, Sebastianus Widanarto Prijowuntato

  992-999

  • PDF

• Pembelajaran daring materi bangun datar pada siswa sekolah dasar kelas II dengan menggunakan model pembelajaran project based learning (PJBL)

  Riska Andini, Siti Ruqoyyah, Sylvia Rabbani

  1000-1009

  • PDF