Vol. 8 No. 3 (2025)

Articles

• Penggunaan metode SAS (struktural analitik sintetik) guna meningkatkan kemampuan membaca

  Shela Oktavia, Elly Sukmanasa, Dendy Saeful Zen

  428-436

  • PDF

• Pembelajaran daring materi perpindahan panas secara konduksi menggunakan pendekatan saintifik berbantuan video pembelajaran

  Yanti Krisnayanti, Duhita Savira Wardani

  437-443

  • PDF

• Pengaruh penggunaan media papan perkalian terhadap hasil belajar matematika kelas II SDN Karangayar Gunung 02 Semarang

  Aditya Reiza Putra, Veryliana Purnamasari, Nur Riskiyati

  444-452

  • PDF

• Penerapan strategi pembelajaran diferensiasi meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas IV pada materi perubahan wujud benda

  Dila Triyasmin Fauziah, Anggit Merliana, Akhmad Nugraha

  453-470

  • PDF

• Keterampilan menulis karangan deskripsi menggunakan media gambar

  Astrian Sisma, Ronny Mugara, Ryan Dwi Puspita

  471-479

  • PDF

• Pengaruh permainan memorize card terhadap hasil belajar kognitif siswa sekolah dasar dalam pembelajaran Penjas pada materi sepak bola

  Muhamad Thoriq Assidiq, Aam Ali Rahman, Entan Saptani

  480-488

  • PDF

• Efektivitas model pembelajaran scramble berbantuan media audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pendidikan pancasila di sekolah dasar

  Mujtaba Ahmad, Khamdun Khamdun, Ika Oktavianti

  489-500

  • PDF

• Analisis instrumen penilaian keterampilan menulis teks narasi peserta didik sekolah dasar

  Intan Yulianti, Dian Indihadi, Erwin Rahayu Saputra

  501-508

  • PDF

• Analisis kebutuhan media pada pembelajaran perkalian dan pembagian bilangan cacah di kelas IV SD

  Yuliana Widi Maulita, Karlimah Karlimah, Ika Fitri Apriani

  509-517

  • PDF

• Pembelajaran etnomatematika kerajinan anyaman mangkubumi, Tasikmalaya pada materi bangun ruang di kelas V sekolah dasar

  Tesa Salsabila Santana, Dindin Abdul Muiz Lidinillah, Resa Respati

  518-527

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar interaktif e-modul letak geografis Indonesia berbasis android pada kelas V

  Lisna Maulidia Sari, Pidi Mohamad Setiadi, Resa Respati

  528-540

  • PDF

• Respon peserta didik dalam menyelesaikan soal tes literasi sains bermuatan SDG’s tema zero hunger di sekolah dasar

  Asri Akmaly Dini, Ghullam Hamdu, Pidi Mohamad Setiadi

  541-549

  • PDF

• Analisis struktur naratif dalam kemampuan menulis teks narasi siswa kelas V SD

  Hasan Ali, Riga Zahara Nurani, Deni Chandra

  550-555

  • PDF

• Penggunaan model pembelajaran two stay two stray (TS TS) dalam meningkatkan kemampuan pemecehan masalah IPAS kelas IV sekolah dasar

  Siti Alifia Maulina, Medita Ayu Wulandari, Uus Kuswendi

  556-562

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran berbasis powtoon materi pecahan sederhana di kelas III sekolah dasar

  Regina Regina, Dindin Abdul Muiz Lidinillah, Asep Nuryadin

  563-572

  • PDF

• Analisis kesulitan membaca permulaan pada siswa sekolah dasar kelas 1 di SDN Kalicari 01 Kota Semarang

  Dyah Ratri Fionisa, Sumarno Sumarno, Nur Rofiatun, Mei Fita Asri Untari

  573-579

  • PDF

• Hubungan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis cerpen mahasiswa PGSD

  Evi Susanti; Trisna Nugraha

  580-586

  • PDF

• Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi gaya dan gerak siswa kelas IV sekolah dasar

  Regina Rizkiandini, Wahyu Hidayat, Yeni Hadianti

  587-595

  • PDF

• Analisis kebutuhan pengembangan aplikasi mobile learning bermuatan SDG’s tema zero hunger di sekolah dasar

  Fitri Nur Ramdaniyah, Ghullam Hamdu, Asep Nuryadin

  596-602

  • PDF

• Implementasi P5 kurikulum merdeka sebagai pembentukan karakter beriman siswa di SMPN Satu Atap Cibitung Bekasi

  Okta Rosfiani, Elsa Ramadhanti, Azizah Lutfiyanti, Zaidan Nur Heryawan, Muhammad Sahlul Manal, Cecep Maman Hermawan

  603-613

  • PDF

• Analisis kebutuhan modul digital bermuatan SDG’s tema zero hunger di sekolah dasar

  Marsheila Aprida, Ghullam Hamdu, Pidi Mohamad Setiadi

  614-622

  • PDF

• Pembelajaran kooperatif jigsaw: sebuah peningkatan hasil belajar siswa kelas V untuk mencapai tujuan pembelajaran matematika

  Okta Rosfiani, Rihlah Saiidah, Julia Vikri Dwi Atmaja, Vivi Komala, Muhammad Roby Hakim, Muhammad Ridho

  623-630

  • PDF

• Analisis kesulitan menulis huruf tegak bersambung pada siswa kelas II SDN 2 Kiarajangkung Kecamatan Sukahening

  Ceri Kartika, Cece Rakhmat, Deni Chandra

  631-636

  • PDF

• Peningkatan pemahaman konsep matematika materi pecahan senilai melalui model TGT kelas IV siswa sekolah dasar

  Stenly Adinda Budiyanto, Jan Wantoro

  637-645

  • PDF

• Penguatan profil pelajar pancasila kelas 1 “aku cinta pancasila” melalui pendekatan project based learning berbasis media ular tangga digital

  Feri Tirtoni, Ahmad Nurefendi Fradana, Ermawati Zulikhatin Nuroh

  646-655

  • PDF