Vol. 7 No. 5 (2024): JPMI

Articles

• Pengaruh keaktifan belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA pada materi fungsi kuadrat

  Muhammad Ikhsan Juniantika, Rika Mulyati Mustika Sari, Hendra Kartika

  779-790

  • PDF

• Konstruksi makna pada simbol matematika dalam perspektif semiotika

  Hersiyati Palayukan, Inelsi Palengka

  791-800

  • PDF

• Analisis kompetensi strategis matematis mahasiswa dalam menyelesaikan masalah matematis ditinjau dari motivasi berprestasi

  Ferdinandus Ardian Ali, Silfanus Jelatu, Viviana Murni

  801-812

  • PDF

• Analisis kesalahan mahasiswa pada materi kekontinuan fungsi

  Septy Sari Yukans, Dea Alvionita Azka, Darmawijoyo Darmawijoyo, Elsa Susanti

  813-822

  • PDF

• Penerapan model discovery learning berbatuan edpuzzle untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP kelas VII di SMPN 3 Cikalongwetan

  Guntur Gunawan, Anik Yuliani, Risma Amelia

  823-834

  • PDF

• Analisis kesulitan matematis mahasiswa berdasarkan teori pemrosesan informasi menggunakan media kahoot!

  Aulia Ikhsana, Lathiful Anwar, Sisworo Sisworo

  835-848

  • PDF

• Konsep fundamental matematika pada tenun songket siak

  Antin Auliani, Suripah Suripah

  849-862

  • PDF

• Analisis kemampuan koneksi matematis peserta didik dalam menyelesaikan soal pythagoras ditinjau dari gaya kognitif

  Ibnu Rizki Wardhana, Anies Fuady

  863-874

  • PDF

• Kemampuan representasi matematis siswa dalam materi teorema pythagoras

  Mardiani Mardiani, Sugiatno Sugiatno, Dona Fitriawan, Halini Halini, Ahmad Yani T

  875-890

  • PDF

• Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada fase E SMK negeri 3 Pekanbaru

  Iwa Puspita, Mefa Indriati, Astri Wahyuni, Lilis Marina Anggraini

  891-900

  • PDF

• Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa melalui model pembelajaran berbasis inkuiri berbantuan software geogebra

  Alchairunnisa Panjaitan, Tanti Jumaisyaroh Siregar

  901-912

  • PDF

• Profil capaian Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) mahasiswa tahun kedua calon guru matematika

  Popy Fahira, Aan Putra

  913-932

  • PDF

• Contextual teaching and learning: Upaya optimalisasi kemampuan literasi matematis

  Chantika Yuspia Putri, Heris Hendriana, Aflich Yusnita Fitrianna

  933-940

  • PDF

• Model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VIII

  Muhammad Rezqy, Euis Eti Rohaeti, Ratna Sariningsih

  941-948

  • PDF

• Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP PGRI 1 Cimahi kelas VIII melalui pendekatan realistic mathematics education (RME)

  Siti Sarah, Jozua Sabandar, Chandra Novtiar

  949-958

  • PDF

• Penerapan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII ditinjau dari kemampuan awal

  Sindi Mulyawati, Nelly Fitriani, Risma Amelia

  959-966

  • PDF

• Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa MTs kelas VIII

  Sifa Salamah, M. Afrilianto, Tina Rosyana

  967-976

  • PDF