Vol. 8 No. 6 (2025)

Articles

• Implementasi permainan mencari jejak edukatif sebagai media literasi aktif dalam pendidikan kepramukaan di MI Nurul Huda Parengan Tuban

  Midya Yuli Amreta,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Indonesia,  Indonesia

  Nasywa Qorriayna La'aly,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Indonesia,  Indonesia

  Mirda Aini Fahma,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Indonesia,  Indonesia

  Rafi Ajrul Baha' Udin,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Indonesia,  Indonesia

  Siti Dwi Safitri Wulandari,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Indonesia,  Indonesia

  1089-1099

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.27793

  • PDF

• Pengembangan media laci perkalian bilangan cacah untuk kelas III sekolah dasar

  Geby Ramdani,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Karlimah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Ika Fitri Apriani,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1100-1105

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.26789

  • PDF

• Implementasi pembelajaran bermodprobale (berdiferensiasi model problem based learning) untuk meningkatkan hasil belajar IPAS kelas IV SDN 1 Bodesari Kabupaten Cirebon

  Tami Aspi Zahda Hidayah,  Universitas Muhammadiyah Cirebon,  Indonesia

  Asih Wahyuningsih,  Universitas Muhammadiyah Cirebon,  Indonesia

  Devi Nurmalasari,  SDN 1 BODESARI KABUPATEN CIREBON,  Indonesia

  1106-1113

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25600

  • PDF

• Peran orang tua dalam meningkatkan kemandirian belajar pada siswa di SDN 1 Cisantana

  Nurulita Fitriani,  Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia,  Indonesia

  Dudung Abdu Salam,  Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia,  Indonesia

  Nunu Nurfirdaus,  Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia,  Indonesia

  1114-1126

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.29269

  • PDF

• Analisis respon siswa tehadap implementasi media cerita bergambar digital berbantuan ilustrasi AI gaya pixar dalam pembelajaran bahasa Indonesia SD berbasis PjBL

  Siti Nurazizah Puji Ayu Lestari,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Rina Heryani,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Trisna Nugraha,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  1127-1134

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.30179

  • PDF

• Penerapan model make a match untuk meningkatkan kemampuan keterampilan sosial pada mata pelajaran pendidikan pancasila siswa sekolah dasar kelas II

  Dinda Nurul Novianti,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Euis Eti Rohaeti,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Susilawati,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  1135-1138

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.29885

  • PDF

• Analisis ketercapaian literasi sains melalui pembelajaran berdiferensiasi di SD Islam Almadina

  Dwi Haryanto,  Universitas PGRI Semarang, Indonesia,  Indonesia

  Filia Prima Artharina,  Universitas PGRI Semarang, Indonesia,  Indonesia

  Sukamto,  SD Islam Almadina, Indonesia,  Indonesia

  Khoiruliono Abdullah,  SD Islam Almadina, Indonesia,  Indonesia

  1139-1143

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25238

  • PDF

• Pengaruh penerapan pendekatan PMRI terhadap kemampuan pemahaman konsep sifat-sifat bangun ruang peserta didik kelas V

  Ajeng Dwi Yulia,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Karlimah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Ika Fitri Apriani,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1144-1155

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25415

  • PDF

• Pembelajaran daring materi luas segitiga dengan menggunakan pendekatan berbasis masalah terhadap kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas IV SD Negeri Jaya Giri

  Eka Mustika Sari,  SDN Jaya Giri, Indonesia,  Indonesia

  Sukma Murni,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Uus Kuswendi,  IKIP SILIWANGI,  Indonesia

  1156-1161

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.8272

  • PDF

• Analisis kemampuan berhitung perkalian siswa kelas IV pada materi volume di SD Negeri Wonotingal

  Jihan Nura Sekar Manik,  Universitas PGRI Semarang, Indonesia,  Indonesia

  Noor Miyono,  Universitas PGRI Semarang, Indonesia,  Indonesia

  Lilik Poncowati,  SDN Wonotingal, Indonesia,  Indonesia

  1162-1164

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25286

  • PDF

• Pengaruh media permainan monopoli terhadap minat belajar siswa sekolah dasar

  Ajeng Tasya Permatasari,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Rosarina Giyartini,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Anggit Merliana,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1165-1173

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25368

  • PDF

• Meningkatkan literasi sains dan hasil belajar peserta didik kelas 4 SD menggunakan model problem based learning berbantuan media flipbook

  Dea Widia Rizki,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Aprilia Eki Saputri,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Enung Siti Nurfarijah,  SDN 065 Cihampelas, Indonesia,  Indonesia

  1174-1179

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25784

  • PDF

• Efektivitas penggunaan media audio AU-UI terhadap peningkatan keterampilan menyimak teks prosedur siswa kelas V SDN Bunderan Demak

  Bayu Dwi Rachmadi,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,  Indonesia

  Khamdun,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,  Indonesia

  Lintang Kironoratri,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,  Indonesia

  1180-1192

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.29025

  • PDF

• Peningkatan kemampuan berpikir kritis menggunakan model contextualkteaching andklearning (CTL) materi kalor dan perubahannya pada siswa kelas V sekolah dasar

  Anisahwa Depiyanti,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  Yeni Hadianti,  IKIP Siliwangi, Indonesia,  Indonesia

  1193-1198

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.24746

  • PDF

• Pengaruh model problem-based learning berbantuan geogebra terhadap perolehan dan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa ditinjau dari adversity quotient

  Nurul Rafiqah Nasution Fika,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Pradina Parameswari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Ulumul Umah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Sujoko Waluyo,  Universitas Haji Sumatera Utara,  Indonesia

  1199-1209

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.29717

  • PDF

• Metode role playing untuk penanaman nilai karakter peduli lingkungan pada siswa kelas IV sekolah dasar

  Nurul Fitriani,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Nana Ganda,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Elan,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1210-1220

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25327

  • PDF

• Eksplorasi penggunaan chromebook dalam pembelajaran seni tari berbasis kearifan lokal di sekolah dasar

  Rena Melina,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Rosarina Giyartini,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Rijal Wahid Muharram,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1221-1230

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25429

  • PDF

• Penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran IPS di kelas IV

  Wida Nurhidayah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Dinn Wahyudin,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Effy Mulyasari,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1231-1237

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.27302

  • PDF

• Kajian literatur mengenai interferensi bahasa daerah terhadap keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa sekolah dasar dalam perspektif fonologi

  Shafa Nisa Al-Iman,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Rina Heryani,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1238-1247

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.29889

  • PDF

• Pendekatan SPUR dalam pembelajaran matematika materi bilangan di sekolah dasar: studi literatur

  Muhammad Rijal Wahid Muharram,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Taopik Rahman,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Yandi Saepul Rinandar,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1248-1257

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.30187

  • PDF

• Penerapan role playing berbasis media digital interaktif play store tema kebhinekaan profil pelajar pancasila untuk meningkatkan pemahaman karakter multikultural siswa sekolah dasar

  Feri Tirtoni,  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia,  Indonesia

  1258-1271

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.26689

  • PDF

• Implementasi pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi sejarah kerajaan galuh di kelas IV SDN 1 Imbanagara Raya

  Rachmi Widianingrum,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Resa Respati,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Pidi Mohamad Setiadi,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1272-1277

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25292

  • PDF

• Tanggapan siswa terhadap pembelajaran menulis surat pribadi berbasis chromebook

  Cempaka Bunga Pertiwi,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Dian Indihadi,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Erwin Rahayu Saputra,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1278-1284

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25394

  • PDF

• Penerapan model PjBL berbantuan teori behavioristik dalam pembelajaran mengimplementasikan sikap toleransi pada siswa kelas II SDN Karangayu

  Erlina Duwi Astuti,  Universitas Negeri Semarang, Indonesia,  Indonesia

  Panca Dewi Purwati,  Universitas Negeri Semarang, Indonesia,  Indonesia

  1285-1292

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25231

  • PDF

• Efektivitas penggunaan media video animasi terhadap kemampuan bercerita siswa kelas III SDN 1 Gandasoli

  Ines Nurmaulita,  FPST Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia,  Indonesia

  Nanan Abdul Manan,  FPST Universitas Muhammadiyah Kuningan, Indonesia,  Indonesia

  1293-1299

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.29710

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar teks prosedur berbasis VBA microsoft excel untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa

  Febri Restu Widianto,  Universitas Bale Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Fadli Azis,  Universitas Bale Bandung, Indonesia,  Indonesia

  1300-1306

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.30158

  • PDF

• Pengaruh permainan tradisional ular naga dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi ragam budaya Indonesia di sekolah dasar

  Regita Ayu Cahyani,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Rosarina Giyartini,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Anggit Merliana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  1307-1324

  • PDF

• Analisis keterampilan menulis karangan narasi bermuatan karakter

  Fadhila Afifah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Syarip Hidayat,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Dwi Alia,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  1315-1322

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25392

  • PDF

• Penerapan pendekatan culturally responsive teaching (CRT) untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas 4 sekolah dasar

  Deliyan Nadifa Rahmah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Ira Rengganis,  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Siti Aminah,  SDN 065 Cihampelas, Indonesia,  Indonesia

  1323-1327

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.25785

  • PDF

• Pengaruh model TGT (teams game tournament) dengan media permainan electric and ladder terhadap kemampuan berpikir kritis siswa

  Farhana Nur Azura,  Universitas Muria Kudus,  Indonesia

  Khamdun Khamdun,  Unibversita Muria Kudus,  Indonesia

  Nur Fajrie,  Unibversita Muria Kudus,  Indonesia

  1328-1335

  DOI: https://doi.org/10.22460/collase.v8i6.26647

  • PDF